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時(shí)光如梭李请，艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)今天晚上就要結(jié)營(yíng)了瞧筛，李柯老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的神秘禮物呢，超級(jí)期待导盅。 期待的同時(shí)较幌，昨天晚上課程的復(fù)盤(pán)還是需要好好做的。 經(jīng)過(guò)前幾堂賦能課的...

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艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)《項(xiàng)目落地》復(fù)盤(pán) 艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)的最后一課乍炉，也是最為核心的一課《項(xiàng)目落地》在伙伴們的問(wèn)題雨和李柯導(dǎo)師的精彩答疑中結(jié)束绢片。當(dāng)然，這只是我們創(chuàng)業(yè)的...

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時(shí)間很快岛琼，12天6次課程的高密度輸出底循、復(fù)盤(pán)，逼著你成長(zhǎng)槐瑞。如果你還沒(méi)一點(diǎn)收獲熙涤，是對(duì)自己的不厚道。 最后一課困檩，李柯老師干脆利落地給出了項(xiàng)目實(shí)踐要獲得成功的四個(gè)要素： 1.了解市場(chǎng)...

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艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)的李柯老師說(shuō)：再小的個(gè)體也有自己的品牌灭袁。這句話突然一下刺激了我的大腦神經(jīng)，就像沉睡了百年的獅子被叫醒的感覺(jué)窗看。 一方面我很慶幸自己登上了艾上如意輕創(chuàng)業(yè)的...

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愛(ài)上如意輕創(chuàng)業(yè)第五課復(fù)盤(pán) 昨天輕松愉悅地上完了艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)第五次大課。李柯導(dǎo)師洋洋灑灑地把她對(duì)個(gè)人品牌的理解倦炒，分享給了每一個(gè)對(duì)輕創(chuàng)業(yè)懷揣希望的伙伴們显沈。這使我再一次...

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第六課項(xiàng)目設(shè)計(jì)結(jié)束后，我打開(kāi)微信公眾平臺(tái)的登陸界面逢唤，盯著“再小的個(gè)體拉讯，也有自己的品牌”這句短短的話看了很久。 李柯老師說(shuō)她特別喜歡這句話鳖藕，其實(shí)我也一樣魔慷。這句話飽含時(shí)代賦予的深...

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通過(guò)兮姐（李柯老師）項(xiàng)目挖掘這一課曹仗，我發(fā)現(xiàn)我和身邊很多喊著口號(hào)說(shuō)要發(fā)展副業(yè)設(shè)計(jì)人生的朋友榨汤，其實(shí)內(nèi)心并沒(méi)有他們想像的那樣有著“迫切”地想創(chuàng)業(yè)。我是怎么判斷的呢整葡？ 【抱著舊地圖卻...

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【1】 用DISC分析個(gè)人特征 艾上如意輕創(chuàng)業(yè)賦能訓(xùn)練營(yíng)不僅教我們?nèi)绾巫鲚p創(chuàng)業(yè)的理論與實(shí)戰(zhàn)的方法，李柯老師還根據(jù)每個(gè)人的性格特征來(lái)加以分析，適不適合做創(chuàng)業(yè)以及適合怎樣的創(chuàng)業(yè)模...

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駐英大使接受BBC采訪說(shuō)道：“中文的危機(jī)一詞岖免，是由危和機(jī)兩個(gè)字組成的，我們始終認(rèn)為有危險(xiǎn)就有機(jī)遇照捡，因此我們正努力轉(zhuǎn)危為機(jī)颅湘。”形勢(shì)不好里蘊(yùn)含機(jī)會(huì)栗精，這是我在李柯導(dǎo)師的第四堂輕創(chuàng)業(yè)...

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一個(gè)人想要改變現(xiàn)狀，就必須走出原有的舒適圈原献，改變自己的思維能力就能改變自己的人生馏慨，而輕創(chuàng)業(yè)第一課就是來(lái)解決我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中的一個(gè)思維轉(zhuǎn)變而且提供了很多資源！ 在了解創(chuàng)業(yè)思維之前我...