240 發(fā)簡信
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  • 尋回童心??

    故事(150)這就是花椒

    一群小學生去青少中心參加社會實踐活動。一路上他們有說有笑,嘰嘰喳喳赊堪,好不熱鬧抒寂。 路途并不遙遠剩岳,但看起來還是那么漫長捍歪。 在期待中他們來到了青少中心,歡呼雀躍地擠下車恨狈。 坐落在一...

  • 孩子就是孩子疏哗,可能會因為不喜歡這個老師呛讲,而不喜歡這門學科禾怠;所以做家長的永遠都要在孩子面前說老師的好話,支持老師贝搁,理解老師吗氏。
    玉不琢,不成器雷逆。只有經(jīng)過精雕細琢弦讽,才會成為一塊美玉。

    故事(149)故事里的故事

    今天我在高三樓上轉(zhuǎn)膀哲,學生們學習都非常認真往产,教學樓里都靜悄悄的。 在一個班窗前某宪,我停下了腳步仿村。我發(fā)現(xiàn)一個學生好像是在看一本課外書。 我在窗外瞪大眼睛盯了他好長時間兴喂。他非常投入蔼囊,...

  • 內(nèi)心的情感,體悟衣迷,也需要有個出口畏鼓,而寫作就是一個很好的選擇。
    寫作從來就不是為了影響世界壶谒,而只是為了安頓自己云矫。_周國平

    詩(160)夜已入睡了

    夜已入睡了 沒有一絲風 疲倦的樹 滿是憔悴 無精打采地 發(fā)著呆 月亮還在打著燈籠 緩緩而行 顫巍巍的燈光 不知為誰而明 一切都睡著了 大地在均勻地呼吸 一個靈魂始終 在醒著 ...

  • 把善良.助人的愛散落成心靈的花粉,并傳播給更多心靈的花朵汗菜,因此釀造出人間最甘甜的花蜜泼差。

    隨筆(238)愛是會傳遞的

    今天我看到了人民日報公眾號的一篇文章。29年前呵俏,李明佳給張日群20元錢堆缘,解她所困。張日群老人29年執(zhí)著尋找李明佳普碎,只為道一聲謝謝吼肥。兩位老人用最樸實的行動感動了我們,溫暖了世界...

  • 辛苦了!??

    詩(162)也許沒有多活的一天

    當你乘帆遠航的時候, 洶涌的波濤正在翻滾缀皱; 當你頭戴華麗的桂冠的時候斗这, 泥濘的道路正在蜿蜒。 …… 當你破舊的衣衫被雨水打濕之時啤斗, 一雙溫暖的眼晴正注視著你表箭; 當你無奈地望著...

  • 人生就像旅行,一處有一處的風景钮莲;落葉不掃免钻,自成一景。

    詩(162)也許沒有多活的一天

    當你乘帆遠航的時候崔拥, 洶涌的波濤正在翻滾极舔; 當你頭戴華麗的桂冠的時候, 泥濘的道路正在蜿蜒链瓦。 …… 當你破舊的衣衫被雨水打濕之時拆魏, 一雙溫暖的眼晴正注視著你; 當你無奈地望著...

  • 每個人內(nèi)在成長的路慈俯,第一是內(nèi)修渤刃,第二是靜心。

    董家田野風光

    大董家這片美麗的田野風光贴膘,隨著城市化步伐很快將要消失卖子,我把它拍下來作為留念。在這里步鉴,我留下了很多詩篇揪胃,這片原野是我心靈的原野…… (濟南歷城二中 李礦水)

  • 人生不過海海。

    故事(145)消失的歌聲

    近來氛琢,小楊特別心煩喊递。 每晚十一點左右,小楊剛剛躺下不久阳似。樓道里就會傳來一個年輕人夜歸時唱的不著調(diào)的歌聲骚勘,然后是一陣急促的腳步聲,最后是哐當一聲重重的關(guān)門聲撮奏。 更可氣的是年輕人...

  • 夜闌人靜俏讹,天籟無聲,每逢這個時刻畜吊,才能夠卸下沉重的面具泽疆,拆去心園的柵欄……

    詩(155)你將擁有繁星

    盛夏時節(jié),枝繁葉茂玲献,郁郁蔥蔥殉疼。 你卻干瘦如柴梯浪,到了生命的冬天。 春風拂過瓢娜, 夏雨淋過挂洛, …… 根在地下沉睡, 沉睡了整個春夏眠砾。 你來自哪里虏劲? 將要到哪里去? 你本在大自然里褒颈,...

  • ??心中有信仰柒巫,腳下有力量。??

    新書推薦:《教育路上且行且歌》

    書名:《教育路上且行且歌》 一哈肖、作者簡介 李礦水,濟南歷城人吻育,中學高級教師念秧。曾獲全國創(chuàng)新型校長淤井、濟南市先進工作者、濟南市優(yōu)秀班主任摊趾、濟南市十佳杰出志愿者等榮譽稱號币狠,是濟南市優(yōu)...

  • 用心工作,用情育人砾层。師愛至美??
    用愛種下的種子漩绵,必然會長出愛的花朵!

    隨筆(232)哽咽的老師

    一位年輕老師在上過關(guān)課,在課快結(jié)束的時候肛炮,她說到止吐,這是本學期最后一章內(nèi)容了,說著她竟然哽咽起來侨糟,說不出話來碍扔。聽課的老師驚訝不已,學生深受觸動秕重,大都紅著眼睛不同,低下了頭。 這僅是...

  • 引導(dǎo)學生去思考溶耘,去探究二拐,智慧??

    隨筆(231)虛假提問

    今天我們聽了一位年輕老師的課,在評課時崔老師提出了虛假提問的概念凳兵,我也有同樣的感受百新。 課上老師提問時,學生哼哼唧唧不能答庐扫,或聲音特別低導(dǎo)致別人聽不清饭望,或回答不夠準確澜倦,這時候老...

  • 諄諄聲聲喚……
    桃李不言下自成蹊??

    詩(154)我在樹下良久

    我在樹下良久 凝視著光禿的枝丫 我多么希望 暮春的最后一縷春風 把它喚醒 嫩嫩的 黃黃的葉子 在風中招手 我多么希望 春天的最后一絲細雨 將它滋養(yǎng) 細細的 柔柔的根 在土中掙...

  • 學習了。

    叛逆的孩子該如何教育

    這可能是中學家長最頭疼的杰妓。 叛逆藻治,這可是個貶義詞。 我認為巷挥,定義為情緒易激動期和獨立適應(yīng)期為好桩卵。 儒家講名不正則言不順,為什么呢倍宾?因為雏节,名,實際上表現(xiàn)了人對某一事物的認識和判...

  • 培養(yǎng)學生的問題意識是課堂教學的最高境界??

    隨筆(229)在課堂上如何更準確地提出時間要求

    在課堂上我們經(jīng)常會說:看半分鐘高职,思考一分鐘钩乍,整理三分鐘,做題10分鐘怔锌,等等寥粹。有時,半分鐘一眨眼過去了埃元,學生連課本還沒拿不出來時間就到了涝涤。有時,時間過長岛杀,好多學生早就做完沒事做...

  • 鴻雁長飛光不度阔拳,魚龍潛躍水成文。

    詩(152)好大的風

    好的大風 你追我趕 呼嘯而來 吹倒了護欄 吹起了灰塵 吹動了我的衣袖 亦吹亂了我的頭發(fā) 風如任性的孩子 在心靈的天空里肆意涂抹 又如脫韁的野馬 在大自然的田野里奔跑 裸露的春...

  • 事情用心做??

    隨筆(228)課堂容量之我見

    一節(jié)課時間是有限的类嗤,教學內(nèi)容也是有限的糊肠,到底多少內(nèi)容合適。這就涉及一個課堂容量的問題遗锣。 課堂容量過大不好货裹。水滿則溢,學生接受不了過多過量的教學內(nèi)容黄伊±峤矗“攤大餅”式的教學,貪大貪...

  • 師愛至美

    故事(142)火焰

    咚咚还最,咚咚墓阀,輕輕的敲門聲。 一個男生推門進來拓轻,他高高的個子斯撮,瘦瘦的身材,圓圓的臉扶叉。他有些緊張勿锅,眼睛閃爍不定帕膜,不知往哪里看。 老師們都在辦公溢十,沒有人抬頭看他垮刹。 他就近走到一個老...

  • 言之有李??

    隨筆(227)如何更好地做好高三二輪復(fù)習

    高三二輪復(fù)習不是一輪復(fù)習的重復(fù),不能面面俱到张弛,要在高考重點難點上下工夫荒典,要在學生知識“軟肋上”下工夫,要注重歸類整合提升吞鸭,帶領(lǐng)學生把書讀薄寺董,形成知識網(wǎng)絡(luò)和體系,由一輪的散到二...

  • 放鞭炮刻剥,帖春聯(lián)遮咖, 趕大集,這些年俗造虏,是城市的孩子平時感受不到的御吞。

    隨筆(222)漸行漸遠的年味(一)

    傍晚時,鞭炮聲噼里啪啦酗电,此起彼伏魄藕,響個不停内列。在廣東南昆山的小山村里又聽到了這熟悉的聲音撵术,我倍感親切,又激動不已话瞧。 兒時嫩与,我們這代人最快樂的事情莫過于放鞭炮了。從臘月二十幾一直...

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