在培訓(xùn)圈子里戴而,4D領(lǐng)導(dǎo)力很有名腺律,認證課程也是相當(dāng)?shù)馁F怠肋,我一直不明白為什么未蝌。4D不就是又一種性格測試的工具嘛,但當(dāng)我認真的把這本書從頭到尾讀完掩幢,這本書帶給我的不只是了解了我是哪...
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https://book.douban.com/subject/25916832/ | 麥肯錫問題分析與解決技巧 (豆瓣) https://www.zhihu.com/que...
本書主要分為三個部分: 1. 從發(fā)現(xiàn)問題到解決策略蝴簇,解析問題的解決流程杯活。 2. 情境分析,提高決策質(zhì)量熬词。即在考慮不確定性的基礎(chǔ)上旁钧,對策略做出評價。 3. 麥肯錫MECE原則架...
上周看完彭小六的書,剛剛又報了他21天的知識管理課程颜矿,一是希望了解一下“六神”的知識管理心法寄猩,二是學(xué)習(xí)一下人家開發(fā)課程的思路。上周提到的行動基本都已經(jīng)落實骑疆,本周開始進入主題閱...
之前看過一本《麥肯錫教我的寫作技巧》箍铭,作者也是高杉尚孝泊柬。那本書的書評中,我就表示诈火,那本書是打著講寫作的幌子講金字塔原理兽赁,附帶了問題解決的思路。這次是專門講問題解決思路柄瑰,讀完以...
謝謝反饋澄阳。我的理解是A2是在當(dāng)時那個情況下,我對表妹的提問就是對未來的應(yīng)用
吳媛媛+鐘小萍班+第一周第2次作業(yè)片段二 《給孩子句號不如給孩子問號》學(xué)會四級提問踏拜,過善于提問的人生 A1 描述自己的相關(guān)經(jīng)驗 表妹是醫(yī)學(xué)某專業(yè)的應(yīng)屆屗橛科畢業(yè)生,在這個本科生如遍地的大白菜的時代速梗,再繼續(xù)讀本科...