發(fā)簡信
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#知識體系精深營#5月份+第一次作業(yè)+李娜組+1組
覺得這個尋找自己引領(lǐng)性目標的方法特別有意義葛峻！以前也有堅持也有堅持不下去的時候，現(xiàn)象發(fā)生時堰氓，沒有“反求諸己”适荣，反而向在看现柠！ 學(xué)習(xí)案例1.達成學(xué)習(xí)目...
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追問與反思經(jīng)驗＃拆書法學(xué)習(xí)訓(xùn)練營＃ 第四課A1 我為什么學(xué)了很多課程卻能力沒有增長？ 自我追問： 前 “偽學(xué)習(xí)”浪費時間和金錢束凑，達不到自己提升能力的目的晒旅。在企業(yè)中栅盲，能力是讓自己“增值”的...
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#拆書訓(xùn)練營#知識的內(nèi)化與應(yīng)用第三次作業(yè)知識回顧： 前因后果汪诉，適用邊界 前：前車可鑒，為什么這件事對我重要谈秫？ 因：相因相生扒寄，還有沒有其他可能性？ 后：已觀后效拟烫，對我有何用该编？ 果：自食其...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第3次作業(yè) 知識的內(nèi)化與應(yīng)用
知識回顧： 前因后果，適用邊界 前：前車可鑒硕淑，為什么這件事對我重要课竣？ 因：相因相生，還有沒有其他可能性置媳？ 后：已觀后效于樟，對我有何用？ 果：自食其...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第2次作業(yè)【R】 【I】 理財能力是職場三大能力之一拇囊。首先要掌握自己的資產(chǎn)狀況迂曲。在所得中，不能只把錢放在銀行寥袭，要有投資路捧。投資不盲目，學(xué)習(xí)理論知識传黄，與他人交...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#作業(yè)修改
片段 二： 選自《非暴力溝通》 【R 原文片段】 非暴力溝通第二個要素是感受杰扫。心理學(xué)家羅洛.梅認為”成熟的人十分敏銳，就像聽交響樂的不同樂章膘掰，不...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1課作業(yè) 《非暴力溝通》片段 二： 選自《非暴力溝通》 【R 原文片段】 非暴力溝通第二個要素是感受章姓。心理學(xué)家羅洛.梅認為”成熟的人十分敏銳，就像聽交響樂的不同樂章，不...
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心情暴躁
又一次出現(xiàn)莫名其妙的焦躁感啤覆，有壓力的時候反而什么都做不下去苍日。 一 要做的事情太多 運營 腦圖 親子 心理 二 不知道該怎么辦就失控了。