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  • 《閱讀課的姿態(tài)》—文言文教學

    閱讀者:劉艷青 閱讀內(nèi)容:文言文教學 1.文言文教學應(yīng)該追求文言、文章、文化和文學的“四文”融合。 2.文言文教學“三講”:講重點碱鳞,需要重點掌握...

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  • 以“準備”為話題—寫作訓練

    原題呈現(xiàn): “準備”指預(yù)先安排或籌劃唯绍。明末清初著名理學家朱柏廬在《治家格言》中用“宜未雨而綢繆烈炭,毋臨渴而掘井”提醒人們在事情發(fā)生之前一定要做好準...

  • 以“準備”為話題—寫作訓練

    作文要求 “準備”指預(yù)先安排或籌劃官份。明末清初著名理學家朱柏廬在《治家格言》中用“宜未雨而綢繆缴罗,毋臨渴而掘井”提醒人們在事情發(fā)生之前一定要做好準備...

  • 《閱讀課的姿態(tài)》第四課

    閱讀者:劉艷青 閱讀內(nèi)容:古詩教學的“意"與"境" 閱讀時間:2024.3.23 古代詩歌教學要追求一語境助琐,首先要得意,所謂得意面氓,就是抓住古代詩...

  • 《閱讀課的姿態(tài)》第四課

    閱讀者:劉艷青 閱讀內(nèi)容:古詩教學的“意"與"境" 閱讀時間:2024.3.23 古代詩歌教學要追求一語境兵钮,首先要得意,所謂得意舌界,就是抓住古代詩...

  • 共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    閱讀者:劉艷青 閱讀時間:2024年3月13號 閱讀內(nèi)容:現(xiàn)代詩歌教學 現(xiàn)在存在的詩歌教學問題掘譬,一是教學目標的非詩歌化。二是教學內(nèi)容的格式化呻拌。三...

  • 閱讀課的姿態(tài)—散文教學

    閱讀者:劉艷青 閱讀時間:2月16—2月19 黃厚江老師告訴我們葱轩,散文閱讀就是分享作者的生活感受和人生體驗。欣賞作者個性化的表達方式藐握,散...

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    遇見更美好的自己

    閱讀是一場持續(xù)不斷的心靈旅程靴拱,書中有良言,書中有方法猾普,書中有比眼睛里更生動的世界袜炕。為提高教師的綜合素養(yǎng),寒假期間初家,雪輝工作室開展了全體成員“共讀...

  • 閱讀

    悅讀

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