生活化閱讀 語文教學(xué)的要務(wù)是培養(yǎng)讀書的“種子”欢揖，為此《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)的三個學(xué)段，分別提出5萬、40萬和100萬字的閱讀要求谢翎，通過語文教學(xué)中...

讓管理更自主 隨著素質(zhì)教育的逐步推進(jìn)，以學(xué)生為主體蹲嚣，班級自主監(jiān)督赚瘦、管理以及學(xué)習(xí)的管理機(jī)制已成為班級管理中的一種方式。但對于小學(xué)生而言寺谤，自我管理的...

面對如今紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，心理健康問題已成為當(dāng)前教育的主要問題变屁，尤其是正處于身心發(fā)展關(guān)鍵期的小學(xué)生眼俊，心理缺陷會使其無法更好地融入家庭、學(xué)校和社...

成事在人疮胖，謀事在天 ——《長安的荔枝》讀后感 “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來∨炀模”是唐朝詩人杜牧在《過華清宮絕句三首.其一》中的絕句院塞。一騎急馳而...

風(fēng)雪無言击孩，唯愛溫暖 劉惠敏 女兒要從合肥回宿州迫悠，高鐵一個多小時(shí)的路程，因臨近過年巩梢，一票難求创泄，趕上大雪，高速封路括蝠，也無法開車去接她鞠抑。各種方法好不容...

各位老師，大家上午好忌警！ 今天是我們本學(xué)期最后一個工作日搁拙，今天之后，我們終于可以卸下一學(xué)期的繁忙法绵，去迎接寒假的閑適和愜意箕速。回顧這一學(xué)期朋譬，此刻坐在這...

寓言是文學(xué)作品中常見的一種體裁盐茎，帶有一定的諷刺或者勸解性寓言來源于生活，是古人根據(jù)生活中形形色色的人物或者事情加工創(chuàng)造的意味深長的故事徙赢。所以人們...

班級管理的“多與少” 劉惠敏 班級管理是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)字柠，只有學(xué)生管理好了，班主任的工作才會得心應(yīng)手狡赐。想要管理好學(xué)生窑业，那就需要班主任的不斷探...

作為語文老師體會最深的閱讀教學(xué)，學(xué)生在語文測試中枕屉，無論試卷的難易常柄，失分最多的幾乎都有閱讀理解這一項(xiàng)。學(xué)生的閱讀理解能力的提高是語文教學(xué)的重要一項(xiàng)...