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  • 讀三國(guó)故事的隨筆

    第二遍讀《三國(guó)演義》。我買的版本是將整本書(shū)分為四冊(cè),避免了整本裝訂的笨重感,躺著看也非常方便赛蔫。我現(xiàn)在讀到第七十四回砂客,章節(jié)的位置大約處于第三冊(cè)的...

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  • 面對(duì)變故時(shí)的隨感

    是同樣的冬季,我在每一個(gè)能碰觸到凜冽的時(shí)刻呵恢,努力體會(huì)我的父輩和祖輩曾經(jīng)歷過(guò)的寒冬鞠值。聽(tīng)說(shuō),比起現(xiàn)在渗钉,那時(shí)候的冬天更冷彤恶、雪更大。我想象鳄橘,是我声离,拎著...

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  • 瘋狂演講家的后遺癥

    別看虎先生現(xiàn)在眼睛花了、嗓子啞了瘫怜、舌根也僵勁了术徊,走起路來(lái)顫顫巍巍,一副老態(tài)龍鐘的樣子鲸湃,就不把他當(dāng)個(gè)人物看赠涮。想當(dāng)年,他可是森林王國(guó)仁愛(ài)地區(qū)的風(fēng)云...

  • 養(yǎng)花心得雜記

    說(shuō)起關(guān)于花兒的文章暗挑,讓人比較能先想到的是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》笋除,“中通外直,不蔓不枝炸裆,香遠(yuǎn)益清垃它,亭亭凈植......”如此朗朗上口的傳世名句,讓后...

  • 誰(shuí)才是應(yīng)該被同情的人烹看?

    誰(shuí)才是應(yīng)該被同情的人国拇? 今年立秋后并沒(méi)有一下次涼意習(xí)習(xí),悶熱偶爾還是有的听系。據(jù)說(shuō)這是因?yàn)橥砹⑶锏脑时雌妗C耖g有說(shuō)法,“早立秋涼颼颼靠胜,晚立秋熱死诺敉”,...

  • 讀“吾道一以貫之”所引發(fā)的思考

    “吾道一以貫之”出自于《論語(yǔ)里仁》浪漠。原文的內(nèi)容是這樣的陕习,“子曰:‘參乎!吾道一以貫之址愿「昧停’曾子曰:‘唯∠煳剑’子出門损合,門人問(wèn)曰:‘何謂也省艳?’曾子曰:‘...

  • 談讀書(shū)的限制

    我在勸說(shuō)自己認(rèn)清年齡位置的文章中舉過(guò)一個(gè)例子,關(guān)于讓青少年通過(guò)悔于前嫁审,勉勵(lì)自己好好讀書(shū)跋炕,以免悔于后、又枉費(fèi)了青春律适。最近琢磨起來(lái)辐烂,用“讀書(shū)”二字...

  • 幾句寫(xiě)在紙上的勸自己認(rèn)清年齡的話

    上了許多年的學(xué),也讀過(guò)幾本書(shū)捂贿,接觸到自由纠修、民主、科學(xué)等概念厂僧;越發(fā)覺(jué)得心里有了主意扣草,多多少少知道何為對(duì)錯(cuò),確定了以后要朝著自由吁系、民主德召、科學(xué)的方向...

  • 讀《衣衫襤褸的迪克》白魂,說(shuō)迪克人物塑造得不合理面及其影響

    《衣衫襤褸的迪克》是一本寫(xiě)給青少年的書(shū)汽纤,不過(guò),它也吸引了很多成年讀者福荸。初讀此書(shū)蕴坪,我找到了一種存在于很久遠(yuǎn)的閱讀愉悅感。那是當(dāng)我和我的同年人都還很...

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