這學(xué)期我們借助周更這個(gè)平臺(tái)伴嗡,一方面可以把我們科學(xué)組的課題研究過程內(nèi)容記錄下來油昂,保留每次研究的結(jié)果考阱,一學(xué)期下來燥爷,借助保留的過程性內(nèi)容和結(jié)果來梳理總...
《關(guān)于說課的幾點(diǎn)反思》 在本次說課比賽活動(dòng)總結(jié)規(guī)培中聽了幾位評(píng)委老師的總結(jié),我收獲頗豐矾削,也對(duì)自己本次說課進(jìn)行了幾方面的反思碗殷。 1、說課儀態(tài)方面祟霍。...
我們?cè)凇犊茖W(xué)課前準(zhǔn)備工作手冊(cè)》中敘述到《科學(xué)》課前準(zhǔn)備要求教師從教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備和學(xué)生科學(xué)課前習(xí)慣培養(yǎng)準(zhǔn)備兩個(gè)部分進(jìn)行杏头。二者相互配合養(yǎng)成良好的科學(xué)課...
這周我校針對(duì)智能偵查航空模型的競(jìng)賽進(jìn)行了報(bào)名統(tǒng)計(jì)盈包,相比較以前比賽的人數(shù)統(tǒng)計(jì),效率提高了很多大州。以前在統(tǒng)計(jì)人數(shù)的時(shí)候因?yàn)槿藬?shù)多续语,還包含有低年級(jí)的孩子...
本周我校課題組教師就課前準(zhǔn)備內(nèi)容進(jìn)行梳理∠没科學(xué)課前準(zhǔn)備不僅要培養(yǎng)教師的課前習(xí)慣疮茄,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的課前習(xí)慣,二者相互配合養(yǎng)成良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣是...
本周我校課題組教師針對(duì)陳曉雙老師上周的《“磁鐵能吸引什么”教學(xué)課前準(zhǔn)備》進(jìn)行意見梳理: 1.陳曉雙老師的課前準(zhǔn)備標(biāo)題建議修改為《“磁鐵能吸引什么...