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讓兒童成為快樂的表達者（潘文彬）圖片發(fā)自簡書App三個轉(zhuǎn)化 圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自簡書App圖片發(fā)自...
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習作 潘文彬用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，你一定會對我有了解产舞。 1.給大家?guī)砹艘环荻Y物店雅。 這是我自己寫的一幅毛筆字《滁州西澗》 我還寫了一幅書法 毛筆字是我的—— 這...
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假如基因嬰兒誕生（拉薩路小學劉寧）一睹耐、課前熱身 什么情況下你演講過惑惶？ 二蒸眠、新聞導(dǎo)入 1.請生讀一讀這則新聞修赞。 2.哪個詞語不理解前翎？ 基因編輯： （一組漫畫來解釋） 哪篇課文了解到...