經(jīng)再三考慮,后續(xù)要以教學成果建設為主寨蹋,通過團隊與組織,助力教師成長。因此最終能加入到各明師工作室的老師一定要有思想,要有極強的自我成長愿望哩罪,要有學習力。閱讀與寫作是一個人的成為優(yōu)秀的“雙基”巡验,是我們倡導要培養(yǎng)的基本功际插。為了能吸收真正有愿望、有能力显设、有發(fā)展前景的老師加入三明之師系列工作室框弛,我們前期開展一個閱讀訓練營大家共讀一本書,并嘗試用簡書記錄所思所想捕捂。
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昨天話說榜旦,這兩天需要完成三件大事:錄制兩節(jié)智慧作業(yè)微課(周日晚上7:00過期)幽七;完成省教育學會數(shù)字能力展示大賽作品(周一上交);完成新網(wǎng)師《玩數(shù)學溅呢,學數(shù)學》課程作業(yè)——利用發(fā)...
各位彼岸名師網(wǎng)絡工作室的小伙伴: 大家好! 經(jīng)過三天的努力咐旧,累計搭建34間名師網(wǎng)絡工作室驶鹉,本計劃6月8日晚上予以公布,但由于一些狀況铣墨,暫不予公布室埋,且組建工作告一段落。 1.由...