寫下結(jié)營報告這四個字展蒂,才意識到時間真是一下就過了又活,再次回顧這次規(guī)劃師的課程,概論一周锰悼,四周的理論學(xué)習(xí)(游戲、歌謠箕般、故事耐薯、自然拼讀、高頻詞和閱讀)...
本周規(guī)劃的兩個主題曲初,自然拼讀和高頻詞,是英文學(xué)習(xí)的兩大基石工程臼婆。只有基礎(chǔ)打得牢了,建筑的構(gòu)筑才會牢固幌绍,英文學(xué)習(xí)也是一樣的道理颁褂。 規(guī)劃對象得得媽媽...
寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 對啟蒙家庭支持力度:大 Sight words 的學(xué)習(xí)目標(biāo):當(dāng)然是熟練掌握了! sight wo...
寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 對啟蒙家庭支持力度:大 待解決的問題: 得得目前自拼進(jìn)行到L3,媽媽感覺到他沒有L2那么積極了伪冰。...
本周為實踐周,目的就是讓我們將之前四周的所學(xué)贮聂,開始嘗試為別人家的小孩做規(guī)劃靠柑。首先我們需要在實踐群里面完成鏈接對象吓懈。面對并不熟悉的規(guī)劃對象病往,每次的...
寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 對啟蒙家庭支持力度:大 媽媽很早就開始了中英文繪本的共讀骄瓣。媽媽反饋得得也比較喜歡繪本停巷,而且通過繪...
鏈接對象寶寶小名:得得 年齡:4歲 性格特點:好動活潑 家庭對啟蒙支持力度:大 媽媽之前是英語老師耍攘,啟蒙時間一年半畔勤,半年前開始跟著繪分享開始系統(tǒng)...
問題1: 在教室或者在家里,你會利用繪本和分級讀本進(jìn)行閱讀訓(xùn)練庆揪,閱讀教學(xué)嗎式曲? 如果是,請為孩子們挑選一些書目缸榛,鼓勵他們?nèi)ラ喿x,聆聽或思考内颗。請列出...
題目1: 如果你正好有推薦書單中的繪本(比如Brown bear,what do you see)請?zhí)暨x一本學(xué)習(xí)課程中的方法均澳,與孩子共讀恨溜。請在共...