240 發(fā)簡信
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  • 【養(yǎng)娃那些事】禮物

    弟弟到了探索的年齡,尤其喜歡在姐姐的房間里尋寶冈在。趁姐姐不在家诽偷,弟弟又潛入姐姐房間熄云,把姐姐的物件霍霍一番恨课。姐姐放學(xué)回家捶码,發(fā)現(xiàn)自己珍愛的一件禮物被弟弟拆毀捌臊,氣得暴跳如雷。這是...

  • 聽課筆記

    《高效學(xué)習(xí)與有效溝通》聽課筆記 周日下午聽了王老師的講座,兩個小時蛉顽,信息量很大蝗砾,收獲滿滿,一定程度上刷新了我在陪伴孩子學(xué)習(xí)以及如何與孩子甚至家人有效溝通上的盲區(qū)携冤。...

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    2020年“廿四節(jié)氣”主題手繪臺歷預(yù)訂中

    人法地悼粮,地法天,天法道曾棕,道法自然扣猫。 去年9月份開始,丙申班的孩子們進(jìn)入三年級翘地,進(jìn)入到“九歲之變”申尤,他們對時間癌幕、對人所生活的環(huán)境也更有意識和興趣,我們于是也進(jìn)入到了二十四節(jié)氣這...

  • 如果董卿爸爸不嚴(yán)苛昧穿,董卿是否還會如此優(yōu)秀勺远?

    梧桐樹下讀書會里大家討論了兩篇文章,一篇關(guān)于董卿时鸵,一篇關(guān)于詹青云胶逢。前者被父親嚴(yán)苛教育,后者被父親無條件接納和愛饰潜。二者最后都是別人家優(yōu)秀的孩子初坠。前一篇用董卿的案例論證嚴(yán)厲管...

  • 梧桐樹下讀書會作業(yè)三

    昨天下午讀書會上針對《正面管教》中“鼓勵”和“表揚”這一章散聊,觸發(fā)我深入思考了以下三點彭雾,在此分享給需要的朋友碟刺。 一、表揚 表揚能夠帶來及時性的效果薯酝,很甜半沽,孩...

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    【聽書筆記】聽樊登講《讀懂一本書》

    如何讀懂一本書?讀書是有方法的蜜托,正確有效的讀書方法可以讓我們的閱讀事半功倍抄囚。聽樊登講《讀懂一本書》,有幾點值得我學(xué)習(xí)和消化橄务。 第一、要帶著目的去讀一本書穴亏。那我讀書的...

  • 【學(xué)習(xí)筆記】上班路上聽文芳的課

    最近我重聽文芳老師講的《教育的勇氣》蜂挪。今早聽到第三篇———《苦難帶給母親和我的……》。 文芳說:故事部分主要講的是母親的童年和張老師童年時期對母親的印象嗓化,“雖然談的都...

  • 【我的班】校園讀書聲

    從一年級開始棠涮,每天早讀的十分鐘我都會帶著我們班的孩子們讀讀古詩詞,一年多的時間刺覆,一本《小學(xué)生必背古詩詞》孩子們不能說全部能背誦卻大都已朗朗上口严肪。 這學(xué)期陽、優(yōu)谦屑、庭...

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    【育己】“梧桐樹下讀書會”第一次活動小結(jié) - 草稿

    梧桐樹下讀書會驳糯,這是由我們學(xué)校6位年輕老師自發(fā)組織的一個學(xué)習(xí)小團(tuán)隊,以大家定期共讀一本書氢橙,一起討論酝枢、碰撞的方式報團(tuán)學(xué)習(xí)和成長。今天下午是我們讀書會的第一次讀書討論...

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    第三次合作

    4月10日悍手,我們的第三次小組合作帘睦。兩位生病請假的同學(xué)這周返校了袍患,本周的合作,期待孩子們完成得更順利竣付。 按慣例诡延,我先布置此次的學(xué)習(xí)任務(wù),交代合作方式古胆,然后孩子們開始...

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    撿到意外的“大珍珠”

    3月29日孕暇,語文課。在上一次的合作基礎(chǔ)上赤兴,這一次的合作會呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)妖滔?我很期待。 我布置好學(xué)習(xí)任務(wù)桶良,交代清楚學(xué)習(xí)方法座舍,小組合作開始了。我在不同的小組...

  • 第一次小組合作----拋糖引“珍珠”

    最近幾周的語文課陨帆,我都在嘗試打破課堂“老師教孩子被動學(xué)”的單一模式曲秉,我想讓孩子能主動參與到課堂上來。孩子們以小組為單位疲牵,在合作中學(xué)------讀拼音承二、認(rèn)生字、讀課文纲爸。讀好...

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    忙趁春光放紙鳶

    課本里面講春天亥鸠,陽春三月,桃紅柳綠识啦,鶯歌燕舞负蚊,草長鶯飛,姹紫嫣紅……好多好多春日的詞語颓哮。坐在教室里讀春天家妆,在課本里找春天,在插圖中理解春天冕茅。孩子們把春天的詞語倒背如流伤极,...

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    你們認(rèn)真寫字的樣子真好看

    教孩子們寫字,規(guī)范坐姿姨伤,強調(diào)握筆姿勢哨坪,一個動作一個動作糾正,一次又一次提醒姜挺〕菟埃“足安、肩平炊豪、頭正”凌箕,孩子們跟著我一起喊口令拧篮。看著他們挺著直直的小身板牵舱,認(rèn)真專注書寫的樣子串绩,覺得真...

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    相互合作,相互幫助芜壁,一起讀礁凡。

    課堂上,總有些孩子身在教室心游萬里慧妄,人在心不在顷牌。本來人就少,課堂氛圍總是調(diào)動不起來塞淹。講過的東西窟蓝,抽起來一問,一問三不知饱普。如何才能讓每個孩子都參與課堂运挫,如何讓他們將課堂內(nèi)容及時...

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    我們班的小書蟲

    這學(xué)期開始,每周一升旗儀式結(jié)束套耕,我把第一節(jié)課剩下的時間都留孩子們谁帕,讓他們學(xué)會安靜地獨立閱讀。 教室后面的書架冯袍,有圖書小管理員整理歸類匈挖,孩子們安靜地取閱,拿著書安...

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    我們的課間

    自國慶節(jié)之后颠猴,我們班的孩子們每天都帶著跳繩和皮球來學(xué)校关划,這小小的舉動居然讓我們一年級課間的畫風(fēng)陡轉(zhuǎn),一下課翘瓮,孩子們就奔赴操場,跳繩的裤翩,打球的资盅,個個玩得不亦樂乎。 ...

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