趙小燕整理 調(diào)解師調(diào)解的目的：是創(chuàng)造鏈接莺琳，而不是解決沖突糊治。 “一件值得做的事暖庄，即使做得不怎么樣也值得去做” 【互動(dòng)環(huán)節(jié)】 渺小的蟲(chóng)蟲(chóng)：“一件值得...

趙小燕整理 同理他人，我只關(guān)注于他們的體驗(yàn)。同理自我，我們專注于自己的體驗(yàn)。 【請(qǐng)求反饋】是邀請(qǐng)的形式艾船；含義“他們有什么要說(shuō)的”；做好請(qǐng)求反饋后...

趙小燕整理 【楊湛分享文字部分】生命的重心高每；生命自然而然的帶我回到零步屿岂；當(dāng)我頭腦里出現(xiàn)對(duì)與錯(cuò)，我就不在零步鲸匿；我意識(shí)到與大家分開(kāi)爷怀，這就是零步；我要...

我與《非暴力溝通》的結(jié)緣带欢，源于燕子姐于2014年的推薦及帶讀的讀書(shū)會(huì)运授，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很不錯(cuò)的一本書(shū)，對(duì)它有想要繼續(xù)深入了解的興趣乔煞。有幸的是機(jī)會(huì)終于來(lái)...

四月，懷揣小小的激動(dòng)參加《魏君喜悅之旅工作坊》渡贾，因?yàn)闈M足了自己近幾月的一個(gè)愿望逗宜，就是渴望與魏君老師面對(duì)面學(xué)習(xí)“非暴力溝通”這門愛(ài)的語(yǔ)言，以解決在...