發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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與一首詩相遇-------讀《致教師》只憑一個(gè)簡(jiǎn)單的信號(hào) 集合起星星圈盔、紫云英和蟈蟈的隊(duì)伍 向沒有被污染的遠(yuǎn)方 出發(fā) 心也許很小很小 世界卻很大很大 ...
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《我親愛的甜橙樹》——教學(xué)設(shè)計(jì)交流目標(biāo) 1. 師生共讀分享澤澤成長(zhǎng)收苏。 2.澤澤成長(zhǎng)中的光。 3.你心中的光是什么喉酌。 交流過程 1热凹、導(dǎo)讀構(gòu)想 一、新書發(fā)布會(huì)瞭吃，讓學(xué)生先進(jìn)行猜想碌嘀，...
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溫暖的光-----讀《我親愛的甜橙樹》
人們對(duì)溫暖的定義各不相同，也許是一種顏色歪架，也許是一句話股冗，也許是故事的一個(gè)情節(jié)，更或許是你遇到的一個(gè)人和蚪。他們給人以溫暖的感覺止状，溫暖人心。就像這本書...
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品清茶攒霹，韻無窮-------讀《人生如逆旅》逆旅人生怯疤，應(yīng)該是什么樣的？當(dāng)我看到這本書時(shí)催束，內(nèi)心不免這樣問自己集峦。于是，每天拿來看抠刺，每天品讀一下汪曾祺老先生的散文塔淤，感悟人生如逆旅。 讀完整本書速妖，...
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新教育 觀后感
我們?cè)谶@里仰望星空 新教育實(shí)驗(yàn)第二十一屆研討會(huì)心得 ...
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《玫瑰與教育》讀書心得體會(huì)
《玫瑰與教育》讀書心得體會(huì) 《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡高蜂，抒寫的是“玫瑰”對(duì)教育的一片真情，對(duì)生活的熱愛罕容，對(duì)事業(yè)备恤、...
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《胡適談讀書》-------讀書的習(xí)慣和方法
《胡適談讀書》-------讀書的習(xí)慣和方法 劉東鳳 胡適是中國(guó)現(xiàn)代史上著名的思想家稿饰、學(xué)問家、政治家露泊、社會(huì)活動(dòng)家喉镰。在五四新文化運(yùn)動(dòng)中，他與陳獨(dú)秀...
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讀書教書
讀書教書 向著明亮那方 向著明亮那方 哪怕是一片葉子 也要向著日光灑下的方向 灌木叢中的小草啊 向著明亮那方 向著明亮那方 哪怕燒焦了翅膀 也要...
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遇見
遇見 古往今來有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見.“蒹葭蒼蒼滤淳，白露為霜梧喷；所謂伊人，在水一方脖咐，”這是撩動(dòng)心弦的遇見；“這位妹妹我曾經(jīng)見過...