我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花在岂， 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你—— 絕不學(xué)癡情的鳥兒技即， 為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲； 也不止像泉源樟遣， 常年送來...

1绊困、結(jié)束指導(dǎo)關(guān)系的工作程序有哪些？ 包括四個(gè)方面:（1）確定結(jié)束指導(dǎo)時(shí)間适刀】汲可根據(jù)預(yù)先商定的時(shí)間，也可根據(jù)求助者的感覺與要求蔗彤，或者指導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)川梅。總...

主講人：趙悅玲老師 第九講課程領(lǐng)悟： 阻礙心理健康指導(dǎo)的因素有哪些然遏？ (1)學(xué)習(xí)和處理對話的現(xiàn)象贫途。有三方面的原因:與求助者有關(guān)，與...

1待侵、實(shí)時(shí)指導(dǎo)方案的策略與框架可以按照哪些思路進(jìn)行丢早？答：①充分調(diào)動(dòng)求助者的積極性。指導(dǎo)師在整個(gè)指導(dǎo)過程中起的是輔助性的作用，求助者主體才是指導(dǎo)效果...

1怨酝、指導(dǎo)師搜集資料室時(shí)傀缩，應(yīng)圍繞幾個(gè)問題進(jìn)行？請簡述农猬。 簡單的說就是6W1H赡艰，①who，了解求助者是什么樣的人斤葱，即個(gè)人特點(diǎn)及簡史慷垮。了解一個(gè)什么樣的...

主講:趙悅玲老師 一、建立指導(dǎo)關(guān)系揍堕， 二料身、制定一對一心理方案， 三衩茸、一對一心理指導(dǎo)方案的實(shí)施 一芹血，建立良好的心理健康指導(dǎo)關(guān)...

1、對求助者形成初步印象楞慈、對一般心理健康水平進(jìn)行分析時(shí)的注意事項(xiàng)幔烛。 2、判斷正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則抖部。 3、一般心理問題的評估的工作程序议惰。...

主講人:趙悅玲老師 掌握要點(diǎn)： 1慎颗、在心理健康指導(dǎo)中一般臨床資料的歸納整理包含哪些內(nèi)容？ 答...