一疙赠、內(nèi)容： 4.13周二 1. 九點(diǎn)到學(xué)校辦理入職 2. 找領(lǐng)導(dǎo)簽字 3. 要求每周聽(tīng)滿(mǎn)24學(xué)時(shí)的課 4. 聽(tīng)了一大節(jié)盛老師的課 5. 院長(zhǎng)談話(huà)...

訓(xùn)練營(yíng)：早起互助營(yíng) 主題：復(fù)盤(pán) 當(dāng)初看到老師在群里發(fā)布了這則消息時(shí)筒占，首先是感到新奇弓候，但當(dāng)時(shí)對(duì)于是否加入仍然有些猶豫。因?yàn)樾睦锴宄⒓舆@個(gè)活動(dòng)對(duì)我...

今日感悟 《非暴力溝通》第六章：請(qǐng)求幫助 摘抄： 使用抽象的語(yǔ)言會(huì)使我們無(wú)法深入了解自己 抽象的語(yǔ)言會(huì)妨礙自我認(rèn)識(shí)及與人交流 對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越深刻...

《非暴力溝通》第四章：體會(huì)和表達(dá)感受與第五章：感受的根源 筆記摘抄： 示弱有助于解決沖突 “我覺(jué)得”表示想法虫蝶，而非感受 對(duì)他人生活感受和他人態(tài)度...

《非暴力溝通》第三章：區(qū)分觀察和評(píng)論 不帶評(píng)論的觀察確實(shí)是很難做到杠步，因?yàn)槟軌虿粠гu(píng)論的去觀察事實(shí)的本身很有挑戰(zhàn)性氢伟，我們總是很容易用自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)...

《非暴力溝通》第二章：是什么蒙蔽了愛(ài)榜轿？——強(qiáng)人所難 在這一章中，我遇到了一句非常觸動(dòng)我的話(huà)“如果一個(gè)人選擇新的生活腐芍，是為了追求幸福差导，而非為了逃避...

《非暴力溝通》第二章：是什么蒙蔽了愛(ài)？ 在生活中猪勇，如果陷入矛盾一心想设褐，要分析和確定錯(cuò)誤的性質(zhì)，那么就在忽視自己與他人情緒的同時(shí)也忽視了自己和他人...

今天的閱讀是企業(yè)四年的年度報(bào)告部分內(nèi)容泣刹，以及十三五助析、十四五對(duì)房企的規(guī)劃建議。以其為基礎(chǔ)將論文的進(jìn)展向前推進(jìn)了1500字椅您，這讓我的思維結(jié)構(gòu)和書(shū)面語(yǔ)...