最近一段時(shí)間，被學(xué)習(xí)壓得焦頭爛額顺饮，今天就停下來(lái)火焰，理一理自己的思路劲装。 回想自己當(dāng)初加入樊登讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)，初心就是為了讓自己能夠重新...

（幫助朋友策劃長(zhǎng)白山特產(chǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷之一） 靈芝姑娘 神農(nóng)嘗食荐健，百一十歲而終酱畅； 孫思邈服之，百四十一歲之長(zhǎng)江场。 這兩句詩(shī)纺酸，說(shuō)的...

上一篇我們已經(jīng)初步提到樊诺，未來(lái)世界我們需要開發(fā)右腦思維的6大能力：設(shè)計(jì)感、故事力音同、交響力词爬、共情力、娛樂感和意義感权均。 1顿膨、我們身邊的一切都是設(shè)計(jì)出來(lái)...

近些年深受物質(zhì)極大豐富的影響，家中物件越來(lái)越多且有不可阻擋之勢(shì)叽赊，每每換季恋沃，面對(duì)各種收納和整理，萬(wàn)分焦躁必指。 明知自己有問(wèn)題囊咏，但又不得解。近...

因近期各種私人原因，拜讀《中國(guó)文脈》略有精力不濟(jì)梅割，但是自己仍然想盡力先去簡(jiǎn)要了解大概的內(nèi)容霜第。 這個(gè)過(guò)程中我的行為是，首先微信讀書下載了《中國(guó)文脈...

狐貍和刺猬的故事户辞，你在等待續(xù)集嗎庶诡？ 結(jié)局，其實(shí)沒有結(jié)束 讓我來(lái)告訴你 代表左腦思維的刺猬咆课，需要成長(zhǎng)，不能只擁有單一的機(jī)械功能扯俱，以使得自己更好...

狐貍懂很多事情书蚪，而刺猬只懂得一件事情。 今天閱讀了《全新思維》的第一部分迅栅，很形象的一個(gè)比喻殊校，狐貍與刺猬，來(lái)自古希臘諺語(yǔ)读存，也是一個(gè)寓言故事...

游子身上衣为流，慈母手中線。 臨行密密縫 让簿，意恐遲遲歸敬察。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉尔当？ （作者唐代詩(shī)人孟郊莲祸。） 這是學(xué)生時(shí)代就熟記...