240 發(fā)簡信
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  • 余生很貴

    收到貓叔的一年頂十年已經(jīng)有一段時(shí)間了,一直帶在身邊沒時(shí)間讀卜高,晚上抽空一口氣把它給讀完了愉棱。吸收一點(diǎn)點(diǎn)肌稻,總結(jié)一下。 時(shí)間投資評估: 1、今天都做了什么徘意?2、所做的事情分別有什么產(chǎn)...

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    俠客古城的味道轩褐!

    襄陽椎咧,古城,三國演義把介,神雕俠女勤讽! 小北門的古城墻上,殘留著歷史的痕跡拗踢!1982年修復(fù)的夫人城脚牍,記錄著韓夫人隨夫守城,率領(lǐng)家婢和城中婦女巢墅,在城西北角增筑一道內(nèi)城诸狭。苻丕果向城西北...

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    今日隨感

    最近一段時(shí)間券膀,被學(xué)習(xí)壓得焦頭爛額,今天就停下來驯遇,理一理自己的思路芹彬。 回想自己當(dāng)初加入樊登讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營,初心就是為了讓自己能夠重新養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣叉庐。 后來...

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    聽樊登講《彈性》有感

    【彈性思維是人的右腦思維】 書的開始講到 “社會(huì)正在獎(jiǎng)勵(lì)順應(yīng)變化瓦宜,靈活思考得人”,這讓我想到了《誰動(dòng)了我的奶酪》里面面對變化而做出變化的小老鼠嗅嗅岭妖,匆匆及小矮人唧唧临庇。他...

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    今日隨感

    最近一段時(shí)間,被學(xué)習(xí)壓得焦頭爛額淳蔼,今天就停下來侧蘸,理一理自己的思路。 回想自己當(dāng)初加入樊登讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營鹉梨,初心就是為了讓自己能夠重新養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣讳癌。 后來...

  • 嗯嗯,一起來存皂!加油I卫ぁ!旦袋!

    今日隨感

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  • 今日隨感

    最近一段時(shí)間鹉戚,被學(xué)習(xí)壓得焦頭爛額爬泥,今天就停下來,理一理自己的思路崩瓤。 回想自己當(dāng)初加入樊登讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營,初心就是為了讓自己能夠重新養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣踩官。 后來...

  • 知識轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力——故事營銷

    (幫助朋友策劃長白山特產(chǎn)產(chǎn)品營銷之一) 靈芝姑娘 神農(nóng)嘗食却桶,百一十歲而終; 孫思邈服之蔗牡,百四十一歲之長颖系。 這兩句詩,說的是眾所周知的菌類食物“靈芝”辩越。...

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    橫向嘗試 縱向精進(jìn)

    今天縱向精進(jìn)嘁扼,再次復(fù)盤論語學(xué)而篇第一講,樊登老師的講解總是聯(lián)系實(shí)際生活黔攒,并且耐人尋味趁啸。 今天復(fù)盤才發(fā)覺,之前對這一講的學(xué)習(xí)已經(jīng)忘記了相當(dāng)一部分督惰,而現(xiàn)在不傅,經(jīng)過近...

  • 全新思維:決勝未來的6大能力

    上一篇我們已經(jīng)初步提到,未來世界我們需要開發(fā)右腦思維的6大能力:設(shè)計(jì)感赏胚、故事力访娶、交響力、共情力觉阅、娛樂感和意義感崖疤。 1、我們身邊的一切都是設(shè)計(jì)出來的典勇,房子劫哼、家具、汽車割笙、衣服甚至...

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    作家的故事盒子

    什么是故事呢沦偎? 故事就是講述發(fā)生的事情如何影響一個(gè)人,而這個(gè)人正在是努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)咳蔚,最終主人公實(shí)現(xiàn)目標(biāo)發(fā)生的變化過程豪嚎,這就是我們所說的故事。 故事到底有多重要呢谈火? 人類文明...

  • 親密接觸“斷舍離”

    近些年深受物質(zhì)極大豐富的影響侈询,家中物件越來越多且有不可阻擋之勢,每每換季糯耍,面對各種收納和整理扔字,萬分焦躁囊嘉。 明知自己有問題,但又不得解革为。近期終于定下心來扭粱,詳讀《斷舍離》...

  • 中國文脈(隨筆)

    因近期各種私人原因,拜讀《中國文脈》略有精力不濟(jì)震檩,但是自己仍然想盡力先去簡要了解大概的內(nèi)容琢蛤。 這個(gè)過程中我的行為是,首先微信讀書下載了《中國文脈》這本電子書抛虏,然后我寄希望于樊...

  • 哪個(gè)是勝負(fù)關(guān)鍵

    狐貍和刺猬的故事博其,你在等待續(xù)集嗎? 結(jié)局迂猴,其實(shí)沒有結(jié)束 讓我來告訴你 代表左腦思維的刺猬慕淡,需要成長,不能只擁有單一的機(jī)械功能沸毁,以使得自己更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展峰髓,即我們所說的“...

  • ????明天一定繼續(xù)!

    狐貍和刺猬

    狐貍懂很多事情息尺,而刺猬只懂得一件事情儿普。 今天閱讀了《全新思維》的第一部分,很形象的一個(gè)比喻掷倔,狐貍與刺猬眉孩,來自古希臘諺語,也是一個(gè)寓言故事勒葱。 那么浪汪,究竟是刺猬的“只...

  • 狐貍和刺猬

    狐貍懂很多事情,而刺猬只懂得一件事情凛虽。 今天閱讀了《全新思維》的第一部分死遭,很形象的一個(gè)比喻,狐貍與刺猬凯旋,來自古希臘諺語呀潭,也是一個(gè)寓言故事。 那么至非,究竟是刺猬的“只...

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