發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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深度學(xué)習(xí):走向核心素養(yǎng)——共讀有感2第三講 怎樣實現(xiàn)深度學(xué)習(xí) 一慷嗜、把握深度學(xué)習(xí)的四個重要環(huán)節(jié) 深度學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)：選擇單元學(xué)習(xí)主題筐骇，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計單元學(xué)習(xí)活動删性，開展持續(xù)性的評價。 實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)需要單元學(xué)...
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《新課標(biāo)解讀》---張華教授講座本次義務(wù)教育課程改革的核心觀點 ?基于未來教育觀的課程理念焕窝； ?基于核心素養(yǎng)觀的課程目標(biāo)： ?基于理解性教學(xué)觀的課程內(nèi)容： ?基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)觀的課程組織： ?基于表現(xiàn)性評價觀...
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如何讓班級走向自治
今天晚上是班主任網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課蹬挺，也是特別實用的一節(jié)課。陳宇老師講授了《教你高超的班級管理技術(shù)》以及《如何讓班級走向自治》袜啃。陳老師說道：班級工作不是班主任自己...
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珍惜。
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一個碼字工
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減肥/閱讀/美食/city walk
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江蘇作協(xié)會員抬虽，中國散文學(xué)會會員官觅。<a href="http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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用筆記下愛的誓言休涤，用心堅守學(xué)前教育，在玉潤大漠的胡楊林中行走笛辟，在門迎天下的陽關(guān)里凝望功氨，“讓孩子過流水般的生活，讓教師做詩意般的工作”是我不懈的追求手幢！
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時間流逝，人影匆忙监透，我逆流而走桶错，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號：無物永駐才漆，給你精神棲息的角落。
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我是笑薇黎比，南方姑娘遠(yuǎn)嫁西北，靠讀書寫作自由生活6年鸳玩，曾在企業(yè)打過工阅虫，也在體制內(nèi)試過水，當(dāng)過北漂青年不跟，如今小城安家颓帝，執(zhí)著追夢。<br><br>
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圖書出版機(jī)構(gòu)總編輯
