學(xué)習(xí)課程系列:混沌大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院-頂極智慧 de 至簡應(yīng)用 知識點(diǎn) 核心理念:按尺度拆棕兼,拆到基本要素,Building Block锭沟、拆到最小單元 一笼痹、符合物理學(xué)與哲學(xué)的基本理念...
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自1949年建國以來配喳,我國企業(yè)的培訓(xùn)主要經(jīng)歷了以下四個(gè)發(fā)展階段: 第一階段是1949年至1980年的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期”。 此階段凳干,企業(yè)教育企業(yè)培訓(xùn)主要分為由上級部門組織的方針政...
本篇內(nèi)容為混沌大學(xué)APP里的能力課“U型思考”的第二部分:發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì) 在之前的兩篇文章中,主要講述了"U型思考“的概念”轧叽、“定義核心問題”苗沧、“如何用Why或What問出好問...
通用電氣CEO杰克.韋爾奇的管理方式和方法被很多中西方的企業(yè)學(xué)習(xí)和效仿网严,他將自己一生的管理智慧總結(jié)了在《贏》這本書里面识樱,這本書是一本貫穿文化、戰(zhàn)略和領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)典教科書,被企業(yè)...
第一部分 課程要點(diǎn) 歸納法在連續(xù)性周期里邊非常有效率,但是如果發(fā)生非連續(xù)性的時(shí)候休雌,歸納法思維會把你陷入到一個(gè)阿喀琉斯之踵里邊去灶壶。 面對非連續(xù)性的時(shí)候肝断,面對未知的時(shí)候杈曲,建議你使...
課程內(nèi)容概述: (一)如何訓(xùn)練思維模型: 結(jié)合場景,不斷在地在不同的場景中訓(xùn)練蚕脏、反思侦副,到底哪些思維模型適合這些場景,如何去匹配起來使用驼鞭,不斷地迭代自己的認(rèn)知秦驯,不斷地練習(xí)。 我...
如果把企業(yè)作為一種或的非自然生物體,那么企業(yè)就會擁有自己的遺傳基因穴张。而“企業(yè)基因”這一概念最早便是由美國密西根大學(xué)商學(xué)院教授提區(qū)(Noel M. Tichy) 提出细燎。...
1、模型是什么 “企業(yè)基因”最早由美國密西根大學(xué)商學(xué)院教授Noel M. Tichy提出皂甘,后經(jīng)過Ken Baskin玻驻,Kelley,Neilson et al,Aurick ...