目前我們將"理解"看作是一個有別于"知道"概念态蒂。在本章節(jié)中，闡述了對于"理解"更加全面的理解抬纸。認為理解不是單方面的成就论笔，而是多方面的，并通過不同...

在本書第一章就提到來逆向設計，而逆向設計是以目標為導向的，良好的設計窿锉，不僅僅是為了讓學生獲得一些新的技術技能，而是為了以目標及其潛在的含...

"通過本章節(jié)的閱讀膝舅，讓我對于"理解"這一名詞有了更深層次的認識榆综，也讓我意識到了理解的重要性。理解既有動詞意義铸史，也有名詞意義。動詞的理解就...

良好的設計耿芹，不僅僅是為了讓學生獲得一些新的技術技能崭篡，而是為了以目標及其潛在含義為導向，產(chǎn)生更全面和具體的學習吧秕。 那何為逆向設計呢...

第一次拿到這本書，我心中就暗自膽怯砸彬，這本書那么厚颠毙，而且是外國作者的作品，一定很難理解砂碉。的確蛀蜜，這本書充滿了關于教育的理論知識，讀起來甚是乏味...