1.四人一組哺窄，當(dāng)事人撇寞，爸爸或媽媽的代表顿天，觀察維護(hù)者 當(dāng)事人面對(duì)爸爸或媽媽?zhuān)鞍职謰寢專(zhuān)銗?ài)我嗎堂氯？” 代表說(shuō)蔑担，是的，我愛(ài)你孩子 當(dāng)事人說(shuō)咽白，我不乖不...

1.呼吸放松 2.好像在內(nèi)心中看到父母在內(nèi)心對(duì)他們說(shuō) 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給了我生命啤握，也給了我生命中所有我需要的愛(ài)力量和支持，雖然你們年紀(jì)大...

1.雞尾酒實(shí)驗(yàn) 2.琥珀 3.葉脈書(shū)簽 4.彈力小球 5.拓印畫(huà)

1.覺(jué)察并接受自己內(nèi)心浮現(xiàn)的情緒 2.適當(dāng)?shù)某殡x 3.看著父母或想象父母在對(duì)面，內(nèi)心對(duì)他們說(shuō) 爸爸媽媽?zhuān)抑滥F(xiàn)在所表達(dá)的實(shí)際是您對(duì)您的父母的...

一.概念解說(shuō) 這個(gè)技巧運(yùn)用了家庭系統(tǒng)排列的概念授段，在輔導(dǎo)過(guò)程中沒(méi)有需要可以隨時(shí)加入蹲蒲，跟父母關(guān)系不好的受到者或許會(huì)有些微抗拒，如果這樣輔導(dǎo)員可以說(shuō)...

一.技巧所需成員 包括引導(dǎo)員在內(nèi)五人一組：被輔導(dǎo)者侵贵，父親届搁，母親，生命代表 二.具體步驟 1.孩子先用目光與父母的目光連接窍育，再與生命的代表目光連接...

每一個(gè)人的潛意識(shí)都像小孩子——力量又多又大卡睦，好奇貪玩，對(duì)文字不大感興趣漱抓，需要呵護(hù)表锻。他負(fù)責(zé)一個(gè)人的所有喜怒哀樂(lè)，也負(fù)責(zé)人心中需要的勇氣乞娄，...

今天上拓展課的時(shí)候瞬逊，我特意跟孩子們分享了女兒的故事，說(shuō)有一段時(shí)間晚上很怕黑仪或，都不敢睡著确镊，我聽(tīng)了，只有滿心的心疼溶其，我就只看到這是一個(gè)需要我...

在睡夢(mèng)中驚醒骚腥，夢(mèng)見(jiàn)了女兒好友要去上海復(fù)旦讀大學(xué)，也碰到了女兒也要去墨爾本讀人力資源瓶逃，在夢(mèng)里我笑她束铭，那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該早就瘦下來(lái)了吧？還笑她去...