一妇斤,出示劉墉的《天賦才能》師:大家小聲讀一讀,說說自己的感受丹拯。 生:這篇短文談的是成長的過程站超,從幼兒時期的善于表達自己內(nèi)心的情感乖酬,到懂得掩飾死相,這是個人的成長咬像。每個人都有掩飾自...
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一妇斤,出示劉墉的《天賦才能》師:大家小聲讀一讀,說說自己的感受丹拯。 生:這篇短文談的是成長的過程站超,從幼兒時期的善于表達自己內(nèi)心的情感乖酬,到懂得掩飾死相,這是個人的成長咬像。每個人都有掩飾自...
二生宛、原理:教朗讀有規(guī)律嗎? 浙江大學吳潔敏教授在《新編普通話教程》一書中提出了情感朗讀的生成模型: 這五個環(huán)節(jié)形成封閉的回路肮柜,呈螺旋式回環(huán)上升陷舅。具體而言 1.感悟:準確感悟文...
@叨叨魅 就是于老師在咱們?nèi)豪锇l(fā)的那個~教師夢大聯(lián)盟公眾號莱睁,這個是周四的,可以看回放芒澜,今天晚上7點還有講座呢仰剿,一起看起來??
初中語文創(chuàng)意教學活動設(shè)計例談花了兩個小時聽完講座痴晦,還是很有收獲的南吮,僅記要點。 1旨袒、初中語文創(chuàng)意教學設(shè)計原則 重在遵循課程標準 發(fā)揮教師主導作用 強化語用學習訓練 適切滲透人文教育 關(guān)注學生自主活...
線上教學一月多,收獲遺憾都很多施无。 網(wǎng)絡(luò)平臺資源豐辉词,老師積極探索中。 錄屏共享群課堂 猾骡,語音視頻當主播瑞躺。 競顯強大小程序兴想,作業(yè)管理依仗它幢哨。 信息時代忽然至,農(nóng)村學校不甘后嫂便。 勤...
三月初春,花木爭榮競秀酷鸦;三尺講臺饰躲,幾度春風化雨臼隔。詩人紀伯倫曾說過:“生命是黑暗的嘹裂,除非有了激勵;知識是徒然的摔握,除非有了夢想寄狼“碧剩” 是安蠢ⅰ!一個人有了夢想真的可以改...