內(nèi)容簡(jiǎn)介: 本書分析了焦慮的本質(zhì)铜跑,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)梳理總結(jié)容易引發(fā)焦慮的情境因妙,為我們提前預(yù)防焦慮提供可能痰憎。同時(shí),當(dāng)焦慮發(fā)生攀涵,本書也給予了可行性較...
讀《童年的秘密》铣耘,是按凱程初復(fù)試專著必讀書單的順序走的。 這本書是大概誕生于20世紀(jì)初以故,對(duì)當(dāng)今啟蒙教育蜗细、初等教育仍有重要借鑒意...
2017年考到現(xiàn)在工作的學(xué)校怒详。一起進(jìn)來(lái)的有八九個(gè)女生炉媒,我和其中三個(gè)合租了。前年昆烁,有個(gè)考去了貴陽(yáng)吊骤。去年,有個(gè)結(jié)了婚善玫,還有了孩子水援。今年密强,剩余...
從昨天看到三胎政策放開(kāi)就一直不能平靜蜗元。 看到網(wǎng)上一面倒的地在討論女性的生存環(huán)境,開(kāi)放三胎會(huì)讓女性面臨更多來(lái)自社會(huì)和家庭的生育壓力...
大概一個(gè)周前就讀完了這本書系冗,一直拖著沒(méi)寫讀后感奕扣。主要是書的內(nèi)容蠻多,不知道從何寫起掌敬。 總體來(lái)說(shuō)惯豆,這本書是對(duì)人類史的簡(jiǎn)要回顧,是對(duì)...
今天讀到的內(nèi)容奔害,關(guān)乎正義楷兽。如果要給正義找一個(gè)近義詞的話,我認(rèn)為是“公平”华临。 尤瓦爾認(rèn)為“歷史從無(wú)正義”芯杀。人類社會(huì)需要等級(jí),需要將...
美國(guó)心理學(xué)之父威廉·詹姆斯有一個(gè)觀點(diǎn):“教師要學(xué)習(xí)的心理學(xué)不是‘科學(xué)心理學(xué)’而是‘哲學(xué)心理學(xué)雅潭,教師的教學(xué)實(shí)踐不是‘科學(xué)’而是‘藝術(shù)’揭厚。即...
“兩個(gè)年輕人在短短幾周里,發(fā)現(xiàn)了那么多快樂(lè)扶供,然后在往后的人生里筛圆,將棉花棒浸入那一碗快樂(lè),生怕用完椿浓,每逢周年紀(jì)念日也只敢喝像頂針那么大的一...
截至方才太援,我讀完了第四本村上春樹(shù)寫的書《且聽(tīng)風(fēng)吟》(第一本是《我的職業(yè)是小說(shuō)家》、第二本是《挪威的森林》扳碍、第三本是短篇小說(shuō)集《沒(méi)有女人的...