• 用數(shù)對(duì)表示位置(1)教學(xué)反思

    用數(shù)對(duì)表示位置戳气,想讓學(xué)生會(huì)做題特別的容易嘉栓。但教材的設(shè)計(jì)僅僅是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做題嗎梆暮?深挖教材科贬,才發(fā)現(xiàn)不僅僅如此衷敌。本節(jié)課通過變化不同的角度進(jìn)行觀察疏咐,初步感知數(shù)學(xué)中的函數(shù)思想佣盒。 因...

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