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  • 用數(shù)對表示位置(1)教學(xué)反思

    用數(shù)對表示位置,想讓學(xué)生會做題特別的容易。但教材的設(shè)計僅僅是為了讓學(xué)生學(xué)會做題嗎邓深?深挖教材,才發(fā)現(xiàn)不僅僅如此。本節(jié)課通過變化不同的角度進行觀察望抽,初步感知數(shù)學(xué)中的函數(shù)思想。 因...

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