240 發(fā)簡信
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    僅以此文獻(xiàn)給年輕的爸爸媽媽

    最近一段在上海某綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)歷溃肪,讓我接觸了很多家長和小孩子們,只是觀察、思考著些東西削葱,然后現(xiàn)在把他們寫下來,希望能引發(fā)更多家長對育兒的思考...

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    注意力經(jīng)濟(jì)下淳梦,我們的時(shí)間都去哪兒了析砸?

    玥姝 所謂的“注意力經(jīng)濟(jì)”,簡單點(diǎn)說是指通過獲得他人注意力來營利爆袍。一般是盡量找到人的注意力閑暇時(shí)間并利用起來獲取經(jīng)濟(jì)利潤首繁。在這樣一種經(jīng)濟(jì)模式下,...

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    中級BEC聽力—我的備考攻略

    玥姝 今天上午十點(diǎn)多剛考完最后一部分螃宙,現(xiàn)在背上書包蛮瞄,裝上所有用過的有用資料和做的筆記坐在圖書館里,回顧總結(jié)下我的這次備考心得谆扎。 我正式開始準(zhǔn)備是...

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    科學(xué)突破單詞記憶-完結(jié)篇

    寫《理解記憶每日一詞》挂捅,到今天第30天了。之前也一直想著盡量抽空把最重要的方法講述一下堂湖,我一直認(rèn)為之前的文章是在“授人以漁”闲先,但還沒到本質(zhì)上。這...

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    理解記憶每日一詞‖duplicity

    該詞由三部分構(gòu)成: du+plic+ity(名詞后綴) du:雙 表示“雙无蜂,兩面”伺糠。它也單獨(dú)做單詞,表示名詞“二重唱斥季,雙人組合”训桶。末尾加“al”...

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    理解記憶每日一詞‖grandiloquence

    grandi+loqu+ence~grandiloquence 音標(biāo)如下: grandi: 大家應(yīng)該熟悉單詞grand,“宏偉酣倾,壯麗” gran...

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    理解記憶每日一詞‖endorsement

    en+dors+e+ment 音標(biāo)如下: en:表示“使……”或者加強(qiáng)意義舵揭。 很多時(shí)候,它加在其他名詞或形容詞的前面或后面躁锡,使之成為一個(gè)動詞午绳。 ...

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    理解記憶每日一詞‖adhesive

    ad+hes+ive~adhesive 發(fā)音如下: 仔細(xì)去聽右邊的美式發(fā)音,易知標(biāo)注有錯(cuò)誤映之,倒寫的e應(yīng)改成梅花音拦焚。 同時(shí)注意,sive里的i發(fā)短...

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    理解記憶每日一詞‖ventiduct

    vent+i+duct~ventiduct 讀音及詞義如下: 〔可以由發(fā)音拆分為:ven ti duct三部分記憶拼寫杠输,字母“u”經(jīng)常發(fā)音為Λ赎败,...

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有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)犯二蠢甲,以手寫我心僵刮,不迎合;
崇尚精致生活

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