一、場景化 課程一開始解讀澎澎上次課的備忘錄，第一次看到老T在水星計(jì)劃組點(diǎn)評(píng)文字的時(shí)候罪郊，以為這篇文章出自鄭捷之手哑梳，蠻驚訝于澎澎如此充沛的情感體驗(yàn)另玖，想起兩年前的穿金路上忠售，和她坐...
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克萊因第三次課程備忘錄 -
客體關(guān)系第五次課備忘客體關(guān)系第五次課 假如你竭盡所能促進(jìn)兒女的成長袱贮，你還要有能力處理驚人的后果仿便。假如孩子可以找到自己，他們將不會(huì)以找到一部分為滿足攒巍，他們需要找到完整的自己嗽仪，這也必然包括它們的攻擊...
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克萊因客體關(guān)系第二次課備忘錄到了克萊因單元的第二次課，不像是進(jìn)入溫尼克特那般順暢了柒莉，上個(gè)季度的溫尼克特幫助我更深的進(jìn)入親子世界闻坚，有個(gè)人的反思，但更多的是學(xué)到很多太多實(shí)用的知識(shí)來提升親子關(guān)系的品質(zhì)兢孝，到了克...
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客體關(guān)系克萊因第一次課備忘錄梅蘭妮.克萊因——她是斗士窿凤，是王者 梅蘭妮.克萊因（1882.3.30---1960.9.22）,女，奧地利精神分析學(xué)家西潘，兒童精神分析研究的先驅(qū)卷玉。她第一次踏入兒童精神分析的領(lǐng)...
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2018.3.11???C&B15 《現(xiàn)代化與自我認(rèn)同》?? 備忘錄
本次課的內(nèi)容豐富有趣，從中踩幾個(gè)點(diǎn)如下： 一威恼、以傳統(tǒng)型品姓、前現(xiàn)代型、后現(xiàn)代型的視角看養(yǎng)育中的代際沖突 傳統(tǒng)型自我結(jié)構(gòu)的人箫措，是指一種缺乏反思缺乏質(zhì)疑腹备，依賴一套固化的行為模式生活的...
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關(guān)注心靈的成長植酥，自然舒展。<br>如有工作合作需求弦牡，請加微信yiyingwww
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兒童閱讀，親子關(guān)系輔導(dǎo)瞬项，占星咨詢～～心靈之路上的探索者
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80后女子，生命的探索者妥衣，關(guān)注心靈成長皂吮，精神分析愛好者；<br>好酒<br>好茶<br>好曲<br>我們的心靈猶如客棧税手，在這里迎來送往蜂筹；<br>人格真正的有力量就是坦誠的面對自己！
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故事專題器钟，不論是旅行生活中親身經(jīng)歷的真實(shí)故事津坑，還是童話玄幻遐想的虛構(gòu)故事，這里記錄你的每個(gè)故事傲霸。 歡迎向我們投稿你的故事疆瑰！ 所投稿件必須是一個(gè)完整的故事，故事包括但不限于：小說昙啄、世間故事穆役、敘事散文、以敘事為主的回憶錄…… 投稿前跟衅，請閱讀最有趣的投稿指南： http://www.reibang.com/p/9da8500a57f0 投稿須知： 1.建議題材：有情節(jié)的小說孵睬、身邊的故事、敘事游記伶跷、以敘事為主的回憶錄掰读、職業(yè)故事等秘狞。 2.不建議題材：連載、只有大道理的雞湯蹈集、成功學(xué)烁试、工具文、詩歌拢肆、觀點(diǎn)時(shí)評(píng)類文章等减响。 3.文章在一千字以上，排版合理郭怪，不影響閱讀體驗(yàn)支示。 4.禁止外鏈宣傳。不得有個(gè)人微信鄙才、微信公眾號(hào)颂鸿、微博、豆瓣鏈接攒庵。 專題主編：似舞 http://www.reibang.com/u/021585ebd561 目前【故事】專題已建有專題社群嘴纺，私信主編暗號(hào)“我愛故事”，即可獲得入群鏈接浓冒。任何投稿疑惑栽渴，寫作問題，感情困難稳懒，都可以進(jìn)群進(jìn)行申訴闲擦，會(huì)有專人解決你的問題。
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