教育心理學(xué)分享第199天 六尺巷效應(yīng) 最近一階段時間，有個伙伴一直在做冥想訓(xùn)練，而且，她正在準備情緒博物館的籌劃秽之，是一件特別利他利己的事情。 說到冥想吃既，成功與否取...
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六尺巷效應(yīng)
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明其所欲考榨，行其所善教育心理學(xué)分享第198天 明其所欲，行其所善 要小中考了鹦倚，孩子知道自己想要什么河质，媽媽知道自己想要什么，同時震叙，孩子知道媽媽想要什么掀鹅，因為媽媽想要的很明顯，但是媒楼，孩子想要什...
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有朋自遠方來俭驮，近可心里來教育心理學(xué)分享第196天 一個半的朋友 經(jīng)常聽到有家長說，不要再跟誰誰玩了，不要跟他交朋友之類的話混萝。 那么遗遵，你會讓自己的孩子如何交朋友呢？ 說書唱戲勸人方逸嘀，...
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活著的意義在于how and why2021年【早起計劃】第100天 一句經(jīng)典臺詞车要，來自《勇敢的心》 We all end up dead, it’s just a question of how and wh...
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不斷催促琅坡、督促、提醒孩子的背后是什么残家？
不斷催促榆俺、督促、提醒孩子寫作業(yè)的情況坞淮，以前我也經(jīng)常做茴晋，有時候明知道這樣做會讓孩子感覺到煩，也感覺自己很嘮叨回窘，甚至孩子不去做作業(yè)诺擅，磨磨蹭蹭的時候自己的情緒還會出來火上澆油。 記...
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教育心理學(xué)分享第九十一天??【重疊效應(yīng)?】
在學(xué)校里教英語的時候啡直，孩子們最頭疼的就是記單詞烁涌，記得有個孩子當眾把英語詞典摔倒了地上，氣憤地說：“我不想再見到你們了付枫！” 晚自習的時候烹玉，我把孩子叫到外面，伴著...
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康衛(wèi)忠，原慈濟中學(xué)老師掂榔，心理健康咨詢師继效，家庭情商教育體系創(chuàng)導(dǎo)人，成長聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)導(dǎo)人装获。<br>北京衛(wèi)視《音樂大師課》第一季心理輔導(dǎo)員瑞信，CCTV5《你達標了嗎》大家長角色。
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“情緒觸點”事件記錄
昨天是西方的萬圣節(jié)穴豫，孩子說想去擼貓凡简，于是晚上七點到八點我?guī)С砍吭诩腋浇呢堭^擼貓擼了一個小時逼友，因為這個過程很開心，很興奮秤涩，所以到了晚上睡覺的時間帜乞，他躺在床上也不想睡，...
