我曾經(jīng)看過一本書《發(fā)條橙》顽爹,這是一本很有意思的書筹我,它告訴我跪解,人是有選擇壞的權(quán)利的兴使,當(dāng)然米酬,壞的后果也是要承擔(dān)的佃蚜。因?yàn)橐恍庵氐挠⑿壑髁x色...
我們要學(xué)著去處理親密關(guān)系蝉揍。愛是一種能力链峭,但并不是每個(gè)人生來就具備。無(wú)論是親密無(wú)間的熱戀情侶又沾,還是琴瑟和鳴的恩愛夫妻弊仪,兩個(gè)原本毫不相干甚至性格迥異...
1.“有吸引力課堂”的“4個(gè)要素” 有人:面向全體與因材施教相結(jié)合 有料:國(guó)家教材與自選材料相結(jié)合 有趣:和諧氛圍與新穎活動(dòng)相結(jié)合 有用:質(zhì)量擔(dān)...
1.小學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知的基本方式 ①同化(歸屬學(xué)習(xí) 歸總學(xué)習(xí) 聯(lián)合學(xué)習(xí)) ②順應(yīng) 2.小學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一般過程 ①輸入新內(nèi)容 ②新知識(shí)同原...
1.小學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知的基本方式 ①同化(歸屬學(xué)習(xí) 歸總學(xué)習(xí) 聯(lián)合學(xué)習(xí)) ②順應(yīng) 2.小學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一般過程 ①輸入新內(nèi)容 ②新知識(shí)同原...
1.引課較好,考查學(xué)生的知識(shí)面 2.注意:不能利用多媒體代替板書; 3.能通過分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)...
翻轉(zhuǎn)課堂,其創(chuàng)始人是美國(guó)科羅拉多州落基山林地公園高中的兩位化學(xué)老師喬納森. 伯爾曼和亞倫. 薩姆斯杖刷。具體是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間励饵,把學(xué)習(xí)的決定...
數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)滑燃。作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育的重要組成部分役听,數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代...
“我年輕的時(shí)候是砍柴的時(shí)候想著挑水,挑水的時(shí)候想著做飯典予;現(xiàn)在呢甜滨,我砍柴的時(shí)候就砍柴,挑水的時(shí)候就挑水瘤袖,做飯的時(shí)候就做飯衣摩。”這段文字摘自一段禪宗故...