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  • 龍丹+杏梅+2019.11.30+拆書幫第十二次作業(yè)

    【R:閱讀原文片段】 《吃苦》——羅振宇 我看到一段話抠璃,很受啟發(fā)劫恒。它問,到底什么叫“吃苦”禀苦?我們一般理解,吃苦就是受窮或受累。但這是匱乏時(shí)代的概念。在今天的豐裕社會(huì)灾梦,吃...

  • 龍丹+杏梅+2019.11.30+拆書幫第十一次作業(yè)

    【R:閱讀原文片段】 《澎湃的福流》 第65頁(yè) 希望感理論認(rèn)為峡钓,希望感并不是一種心靈雞湯或者讓大家愉快的一種感覺妓笙,而是一種動(dòng)態(tài)的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)系統(tǒng)。由此可見能岩,希望感首先是...

  • 龍丹+杏梅+2019年11.19+拆書幫第七次作業(yè)

    【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》寞宫,151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選,目的是把你的概括性陳述說得更生動(dòng)拉鹃、更易懂一些辈赋。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解,尤其是那種高度抽象的概括膏燕。通...

  • 龍丹+杏梅+2019年11.19+拆書幫第七次作業(yè)

    【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》,151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選近忙,目的是把你的概括性陳述說得更生動(dòng)竭业、更易懂一些智润。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解,尤其是那種高度抽象的概括未辆。通...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月18日+拆求幫第六次作業(yè)

    選自《管理技能開發(fā)(第8版)》窟绷,摘錄自P429-430 【R?閱讀原文片段】 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有用模型:“我有一個(gè)問題,當(dāng)你做X時(shí)咐柜,導(dǎo)致了結(jié)果Y兼蜈,而我的感...

  • 劉明俠+李春帆+2019.11.18第六次作業(yè)

    拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營(yíng)第6次作業(yè)11.18 選自《管理技能開發(fā)(第8版)》饭尝,摘錄自P429-430 【R?閱讀原文片段】 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有...

  • 謝謝教練的點(diǎn)評(píng)和肯定,我繼續(xù)加油

    龍丹+杏梅+2019年11月13日拆求幫第三次作業(yè)

    選自《博韋商務(wù)溝通》P270 【R?閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告献宫,在選擇最有效的組織策略之前钥平,要考慮你的受眾的可能反應(yīng)。持接受態(tài)度的受眾姊途。當(dāng)你估計(jì)你的受眾會(huì)表...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月13日拆求幫第三次作業(yè)

    選自《博韋商務(wù)溝通》P270 【R?閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告涉瘾,在選擇最有效的組織策略之前,要考慮你的受眾的可能反應(yīng)捷兰。持接受態(tài)度的受眾立叛。當(dāng)你估計(jì)你的受眾會(huì)表...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月12日拆書幫第二次作業(yè)

    選自《一個(gè)廣告人的自白》摘錄自p87 【R?閱讀原文片段】 調(diào)查研究的結(jié)果告訴我們,歐洲人過分夸大訪問美國(guó)的花費(fèi)很多這個(gè)觀念贡茅,這是我們唯一的大障礙秘蛇。我們決定迎頭解決這個(gè)問題。...

  • 龍丹+杏梅+2019年11月11日拆書幫第一次作業(yè)

    《邏輯與知識(shí)》顶考,摘錄自220~221頁(yè) 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)赁还,而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣的看法而該是怎么樣就是怎么樣的東西;而且還有信念驹沿,信念指涉事實(shí)艘策,通過...

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