伊川縣直中學 范存曉 初三階段語文學習的主要內容有以下幾方面：語言積累與運用活烙，重點關注“讀一讀，寫一寫”中出現的多音字遣鼓、形近字啸盏、易錯...

伊川縣直中學 范存曉 考點一：內容及中心的概括 考查1：概括文章的主要內容 對策：了解內容概括方法： (1) 摘句法：在文中找出...

伊川縣直中學 范存曉 一位教育專家說過：如果孩子生活在贊賞中骑祟，他便學會自信;如果孩子生活在批評中，他便學會譴責;如果孩子生活在敵視...

伊川縣直中學 范存曉 新教育中我最欣賞的一句話是它的的核心理念“為了一切的人次企，為了人的一切怯晕。”舟茶。教師是人類靈魂的工程師，...

伊川縣直中學 范存曉 不知什么時候無意間聽到這首“機器靈砍菜刀”的歌曲堵第，聽完后竟淚流滿面吧凉，不知是被里面的歌詞感動踏志，還是想起了我們逝...

伊川縣直中學 范存曉 對于清朝的十二位帝王來說阀捅，我更欣賞雍正帝――愛新覺羅·胤禛，不是因為他在九子奪嫡中勝出针余，也不是因為他身上至...

伊川縣直中學 范存曉 這首詩，從頭至尾都融鑄著痛苦涵紊、失望而又纏綿傍妒、執(zhí)著的感情，詩中每一聯都是這種感情狀態(tài)的反映摸柄，但是各聯的具體意境又...

伊川縣直中學 范存曉 通讀《智取生辰綱》一文，作為一名領導者的楊志驱负，雖然決定在炎熱難耐的中午選擇偏僻無人的小路走嗦玖，...

伊川縣直中學 范存曉 曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康跃脊，因家庭變故而失學宇挫，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤...