今天梳理了學(xué)習(xí)的幾篇文獻鬓椭，總結(jié)如下茁裙。 一硕并、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的現(xiàn)實依據(jù)和理論支撐 課程標準的核心素養(yǎng)導(dǎo)向目的在于引導(dǎo)教學(xué)晌杰，將學(xué)生核心素養(yǎng)培育作為主要...

《北愛爾蘭課程指南》具體界定了什么是跨學(xué)科技能空繁？它指出跨學(xué)科技能主要包括交流技能惭聂、使用數(shù)學(xué)的技能和使用信息與技術(shù)的技能蒲肋∑故。跨學(xué)科技能的提出是為了培...