——最后的玫瑰、最后的暑假 買零食和不好撈 午后蜂科,小哥突然說要出門買零食,這是破天荒頭一遭(孩子自主自發(fā)要嘗試一件事的時候都是一個成長的契機)族铆,...
某天早上突然收到來自他同學XX的媽媽的短信,還是語音哭尝,打開一聽:親愛的一大早上就給你發(fā)微信哥攘,昨天睡覺之前的時候xx跟我說,讓我給你說一下...
暑假臨近考級材鹦,小田破天荒地拿出一天練習四個小時的毅力逝淹,雖然我清楚他的練習質量和他之前的基礎起點都不夠(他之前最多彈過一個小時),我也并不在...
我一直虎視眈眈桶唐、唾沫橫飛或者說雙眼炯炯栅葡、聲情并茂地盯著小哥,說到這里尤泽,我想好好確認一下他是不是跟上我的思路欣簇,就更認真地看著他,哥也趕緊整肅表情迎...
哥:坯约。熊咽。。不知道闹丐,想不起來横殴。 我嘗試啟發(fā):這里是黃浦江,所以是碼頭的機器卿拴?那這個機器的功能是衫仑? 哥:好像是卸貨的梨与? 我:對了,這樣就比較明確惑畴,一...
前段微信圈各種刷爆父母輔導孩子寫作業(yè)的夸張段子蛋欣,有做心臟支架的航徙,有樓道里“沆瀣一氣”互相鼓勁比誰家喊罵聲底氣牛的如贷,主旋律就是“不寫作業(yè),母慈兒孝...
前段微信圈各種刷爆父母輔導孩子寫作業(yè)的夸張段子到踏,有做心臟支架的杠袱,有樓道里“沆瀣一氣”互相鼓勁比誰家喊罵聲底氣牛的,主旋律就是“不寫作業(yè)窝稿,母慈兒孝...
每個瞬間楣富,我們的互動和呼應,都構成親子關系中正向循環(huán)或者負向循環(huán)中的“又一次”伴榔。 場景一: 快去被子里大聲喊出來纹蝴。 第二天就要象棋比賽了,口水哥...
“丟腦袋”和“丟水杯”的故事 這里的“屢教不改”,是指口水哥的健忘馬虎援奢。 孩子去了上海姨媽家度假兼犯,我要把他忘帶的課本快遞給他,當我看到孩子黑乎乎...