
作者鄧曉芒,原載 《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》 2010年第2期 P3-7侄榴,94頁 《精神現(xiàn)象學(xué)》句讀(緒論)來自哲學(xué)人00:0023:55 摘要:本文回顧了從亞里士多德形式...
如何做學(xué)術(shù)閱讀久窟? 學(xué)術(shù)大家們是如何讀書的?最近蚂子,中國科學(xué)院的袁江洋博士在網(wǎng)上分享了提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)的閱讀方法沃测,我們一起來看看吧! 他的學(xué)術(shù)閱讀法食茎,可以概括為四個(gè)“一” ??第一個(gè)“...
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中哎媚。 不識(shí)泰山真面目喇伯,只因不在此中游。 康德把世界分成可知的和不可知的兩部分拨与。 此岸——指可認(rèn)識(shí)的部分稻据,即事物的“現(xiàn)象” 彼岸——指不可認(rèn)識(shí)的部分...