以前我認(rèn)為讀書是進(jìn)步的階梯,讀了您的這篇佳作反而覺的讀書無用了冗懦。不是語不驚人死不休的發(fā)狂的人搂擦。如果讀書只為了修正自己的三觀臣疑,去辨別,去區(qū)分毛線團(tuán)的兩頭那個(gè)是好,那個(gè)是壞?那還是不要讀的好似芝。您覺得老子的無為而治如何?有了色彩板甘,人對(duì)色彩便有了喜和惡党瓮。有了五味,人對(duì)囗味更加挑剃虾啦。有了音樂麻诀,人對(duì)聲音有了好聽與不好聽的認(rèn)知。承如您所言的事物都有兩面性傲醉,索性就不要再寫了。越寫越糊涂呻率。至于那些雞湯硬毕,有營(yíng)養(yǎng)的也罷,有毒的也罷礼仗,總之吐咳,存在就是有道理逻悠,有人認(rèn)同就是有價(jià)值。有人因?yàn)橐痪涮摕o縹緲的話而奮斗韭脊。也有人為一句不走心的毒雞湯放棄一個(gè)執(zhí)念童谒。文學(xué)沒有誰好誰壞!更不存在有沒有用的論調(diào)沪羔。大字不識(shí)一個(gè)的人饥伊,有的是行為高尚,人品貴重值得尊敬 的人蔫饰。那些才富五車的人琅豆,也可能是衣冠楚楚的小人。
不帶行李流浪 評(píng)論自讀書到底有沒有用篓吁,我來蓋棺定論