當(dāng)事情進(jìn)展順利時(shí)殿遂，就是成功的循環(huán)辈讶；當(dāng)事情變得糟糕時(shí)，就是失敗的循環(huán)丽蝎。這時(shí)你必須放棄一些事情爸黄，以便為新事物的產(chǎn)生創(chuàng)造空間赢织，為事情的轉(zhuǎn)機(jī)創(chuàng)造空間止剖。 ...

TOC有一套思考的方法和持續(xù)改善的程序腺阳，為五大核心步驟： 一是找出系統(tǒng)中的瓶頸。二是最大限度利用瓶頸穿香，即決定如何挖盡瓶頸亭引。三是使企業(yè)的所有其他活...

當(dāng)壞事情發(fā)生的時(shí)候，人們總是試圖找到一個(gè)清晰而簡單的理由去責(zé)怪其他人皮获，這就是人們所說的歸咎于人的本能焙蚓。 有一次，當(dāng)我在一個(gè)酒店洗澡的時(shí)候洒宝，我把熱...

前幾天給孩子讀了一個(gè)溫水煮青蛙的故事购公，使我聯(lián)想到toc解決問題的辦法。 以前待德，有個(gè)住滿青蛙的小池塘君丁，一只toco的青蛙和它的伙伴們都住在這個(gè)小池...

toc的核心：整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)效一般由少數(shù)關(guān)鍵元素決定枫夺。這些元素就是系統(tǒng)的制約因素将宪。 包含一系列邏輯關(guān)系，成為TOC思維的核心橡庞，以及由之而引申出來...

奇怪的課程较坛，今天上了一節(jié)沖突的課，一節(jié)是體育課扒最，一節(jié)是數(shù)學(xué)課丑勤，數(shù)學(xué)老師新來的，捧著一堆卷子吧趣，我想今天應(yīng)該要考卷子吧法竞，我一定要考出好成績，體育老師...

媽媽强挫，你那一袋花種子呢岔霸，如果我拿著它走到橋上把花總?cè)鱿聛恚遣怀闪宋以谌龌ǚN嗎俯渤？你就不用種花了呆细，你高興嗎？

美麗的春天早晨溫暖的陽光八匠，籠蓋大地絮爷，高高的大樹長滿了綠綠葉子趴酣，綠綠的嫩芽從泥土里鉆了出來，小朋友都從房子里跑了出來一個(gè)孩子說春天是多么美好的季節(jié)啊坑夯。

今天我的媽媽帶我去見了一個(gè)新鋼琴老師岖寞，我想那個(gè)老師長什么樣子呢？見到老師后柜蜈，他臉頰比較大慎璧，他很樂觀也很善良，我特別喜歡這個(gè)老師跨释，我希望永遠(yuǎn)跟他在...