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1.為情緒承擔(dān)責(zé)任门岔,成為完整的自己 到底如何理解親密關(guān)系栈幸? 劉軼老師在開啟非暴力溝通之《與伴侶合作》分享時(shí)恤浪,首先對(duì)“親密”做了簡(jiǎn)單的定義:在情感...
“這段時(shí)間劲腿,大部分人因?yàn)樾鹿谝咔楸灰笤谀车馗綦x或留在家里挨稿,很多遭受著虐待和家暴的人們可能會(huì)認(rèn)為他們除了留下了之外仇轻,別無選擇...” 《通過“自...