在我們繼續(xù)看下去之前喻圃，我們還是來(lái)思考一下抱怨是什么‰缃恚現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是這樣解釋的：心中懷有不滿(mǎn),并責(zé)怪別人韭脊。也就是說(shuō)肥哎，你的抱怨是你認(rèn)為某事物沒(méi)有達(dá)到...

閱讀理解能力的培養(yǎng) 30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信辜膝，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力‘在小學(xué)里贤重，你要教會(huì)所有的兒童這樣閱讀：在閱讀的同時(shí)能夠思考，在思考...

請(qǐng)記坠贸摺：沒(méi)有也不可能有抽象的學(xué)生 學(xué)生與學(xué)生之間的理解能力和接收能力是有差別的竟终，要允許差別的存在。 并且利用差別切蟋，對(duì)不同學(xué)生布置不同難度和數(shù)量的...

以往，有個(gè)問(wèn)題一直困擾著我：如果我的同學(xué)們的家庭成長(zhǎng)環(huán)境跟我一樣的話(huà)柄粹，那他們是不是也非常有可能跟我一樣取得學(xué)習(xí)成就喘鸟？換句話(huà)說(shuō)，非智力因素和環(huán)境在...

小記錄 打開(kāi)好幾天沒(méi)刷的朋友圈，選擇性地略過(guò)七七八八的微商廣告旺入，突然“抑郁”“疾病”幾個(gè)字進(jìn)入視線(xiàn)兑凿，作者是自己的高中老師凯力，說(shuō)自己已經(jīng)與這個(gè)疾病作...

【世界予你愛(ài)扮匠，無(wú)界亦無(wú)類(lèi)】 最近磕cp有點(diǎn)上頭，索性就來(lái)記錄一下凡涩，很喜歡一博和戰(zhàn)哥棒搜，無(wú)關(guān)愛(ài)欲，只是很好很好的朋友...嗯活箕，支持力麸、理解、欣賞育韩、投射...