為孩子選擇合適的讀物要基于這樣一個(gè)原則：在生命的這個(gè)階段凌那，孩子最需要什么。他所面對(duì)的問題（心理困境）是什么暖璧，他的未來有沒有方向，方向是什么君旦。 只...

所謂“涂鴉”澎办，就是胡亂涂畫嘲碱。這個(gè)時(shí)期的兒童之所以能拿起筆來畫畫，完全是基于對(duì)比的好奇局蚀，對(duì)于用筆運(yùn)動(dòng)后留下的痕跡感到好奇麦锯，這個(gè)時(shí)期是不能稱之為“畫...

2.經(jīng)典民間童話故事 在兒童成長(zhǎng)的過程中千扶，每一階段都要伴隨著相應(yīng)的心理危機(jī)：擺脫自戀的失重料祠，戀母情結(jié)窘境和兄弟（姐妹）間的競(jìng)爭(zhēng)；變得有能力終止童...

一個(gè)人的生命就是一個(gè)故事澎羞。每個(gè)人都是他故事中的第一個(gè)主角所有他經(jīng)歷過的髓绽，包括他所讀故事中的偉大人物，都只是這個(gè)故事中的配角妆绞。 一顺呕、兒童課程的三個(gè)...

一個(gè)人的生命就是一個(gè)故事。每個(gè)人都是他故事中的第一個(gè)主角所有他經(jīng)歷過的括饶，包括他所讀故事中的偉大人物株茶，都只是這個(gè)故事中的配角。 一图焰、兒童課程的三個(gè)...

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每一天棍厂，每時(shí)每刻， 幼兒園里超陆，都有美好的事物在發(fā)生牺弹， 幼兒園的點(diǎn)滴，回憶美好的時(shí)光时呀。 美好的一天從早晨開始张漂，來的早的小朋友已經(jīng)在進(jìn)行晨間游戲啦！...

藍(lán)天白云下有一個(gè)家谨娜，我們?cè)谶@里快樂長(zhǎng)大 花園里開滿美麗鮮花航攒，美麗幼兒園我們的家 幼兒園是個(gè)溫馨的家，老師就像我們的媽媽 從一踏進(jìn)教室哭著鬧著要找...