今天學(xué)習(xí)了第五單元《習(xí)作例文》，分別是我的朋友蓉蓉和小守門(mén)員，分別從連續(xù)性動(dòng)作和群像與個(gè)體描寫(xiě)角度進(jìn)行了學(xué)習(xí)、體會(huì)、總結(jié)以及當(dāng)堂學(xué)以致用的...

本單元是綜合實(shí)踐單元凛捏，包含有趣的漢字和我愛(ài)你漢字兩個(gè)部分，本節(jié)課首先運(yùn)用倒計(jì)時(shí)默寫(xiě)了五個(gè)諧音歇后語(yǔ)和研究報(bào)告的組成部分，然后挑人進(jìn)行了圖片展...

今天的復(fù)習(xí)課分為三個(gè)板塊炭分，分別是基礎(chǔ)詞句的聽(tīng)寫(xiě)、結(jié)合語(yǔ)文要素課文內(nèi)容的回顧剑肯、詞句段運(yùn)用的再次講評(píng)捧毛。 首先是集體聽(tīng)寫(xiě)易錯(cuò)詞語(yǔ)、自主默寫(xiě)...

今天和五年級(jí)三班的同學(xué)進(jìn)行了《清貧》第二課時(shí)的學(xué)習(xí)让网，感受和之前的古詩(shī)課有很大不同呀忧。 1.課堂設(shè)計(jì)不夠生本化，還是不敢放手給學(xué)生溃睹。 整堂...

今天是第二次進(jìn)行麻吉星的公開(kāi)課而账，班里學(xué)生感冒的較多，37人的班級(jí)因篇，除去請(qǐng)假同學(xué)泞辐，有23人參與課堂。 一竞滓、本節(jié)課目標(biāo)定位為： 1.了解詩(shī)題和...

平日里的麻吉星課堂自己用的都是基礎(chǔ)功能咐吼，為了節(jié)約時(shí)間，也都是選擇自己熟悉的功能在使用商佑，借助麻吉星來(lái)教授語(yǔ)文課汽烦，一直以來(lái)并沒(méi)有助力于自己的課...

后五講的主題是教法學(xué)法和數(shù)據(jù)決策，分別學(xué)習(xí)了創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新?tīng)顟B(tài)莉御、討論對(duì)話和合作撇吞、解鎖拼圖法、用有效的對(duì)話開(kāi)啟思考礁叔、基于數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)牍颈。 ...

五天音頻與文字的共讀，讓我對(duì)學(xué)生為中心的課堂有了比之前更為豐富的理解琅关，也讓我對(duì)于教育時(shí)代的學(xué)與教這幾個(gè)字有了一些理念和認(rèn)知的轉(zhuǎn)變煮岁。 一讥蔽、轉(zhuǎn)變...