今天學習了第五單元《習作例文》沛硅,分別是我的朋友蓉蓉和小守門員眼刃,分別從連續(xù)性動作和群像與個體描寫角度進行了學習、體會摇肌、總結以及當堂學以致用的練筆擂红。 主要用的是倒計時...
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今天學習了第五單元《習作例文》沛硅,分別是我的朋友蓉蓉和小守門員眼刃,分別從連續(xù)性動作和群像與個體描寫角度進行了學習、體會摇肌、總結以及當堂學以致用的練筆擂红。 主要用的是倒計時...
本單元是綜合實踐單元,包含有趣的漢字和我愛你漢字兩個部分围小,本節(jié)課首先運用倒計時默寫了五個諧音歇后語和研究報告的組成部分昵骤,然后挑人進行了圖片展示、集體點評錯別字肯适,學生錯誤集...
今天的復習課分為三個板塊变秦,分別是基礎詞句的聽寫、結合語文要素課文內容的回顧框舔、詞句段運用的再次講評蹦玫。 首先是集體聽寫易錯詞語赎婚、自主默寫日積月累中的兩首古詩。本環(huán)節(jié)除...
今天和五年級三班的同學進行了《清貧》第二課時的學習樱溉,感受和之前的古詩課有很大不同挣输。 1.課堂設計不夠生本化,還是不敢放手給學生饺窿。 整堂課前半部分小組活動進行比較順利...
今天是第二次進行麻吉星的公開課歧焦,班里學生感冒的較多,37人的班級肚医,除去請假同學绢馍,有23人參與課堂。 一肠套、本節(jié)課目標定位為: 1.了解詩題和作者2.讀準字音3.明白詩意4...
平日里的麻吉星課堂自己用的都是基礎功能舰涌,為了節(jié)約時間,也都是選擇自己熟悉的功能在使用你稚,借助麻吉星來教授語文課瓷耙,一直以來并沒有助力于自己的課堂,這次公開課就想著能夠探索一...
后五講的主題是教法學法和數(shù)據(jù)決策刁赖,分別學習了創(chuàng)造學習的新狀態(tài)搁痛、討論對話和合作、解鎖拼圖法宇弛、用有效的對話開啟思考鸡典、基于數(shù)據(jù)精準教學。 本次共讀枪芒,創(chuàng)造學習的新狀態(tài)讓我...
五天音頻與文字的共讀舅踪,讓我對學生為中心的課堂有了比之前更為豐富的理解纽甘,也讓我對于教育時代的學與教這幾個字有了一些理念和認知的轉變。 一抽碌、轉變理念悍赢,“慢行不慢”。 從...
軍訓不僅僅是對我們身體的考驗,更多的是對我們意志的磨練裳扯∨桌觯“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”饰豺。人是在不斷的磨練中長大的亿鲜,就像一棵小樹一樣,只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天...