【R】原文拆頁 主題：教育的三個重要部分。 選自：《大師的管理課》P99-100頁 我認為自己是一名教育工作者，無論我是否帶著教授杨幼、董事會成員琉朽、導師或顧問的“帽子”见秽。我的理念...
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范范拆書《大師的管理課》
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范范拆書《大師的管理課》
【R】原文拆頁 主題：教育的三個重要部分汗洒。 選自：《大師的管理課》P99-100頁 我認為自己是一名教育工作者珠漂，無論我是否帶著教授浪南、董事會成員笼才、導師或顧問的“帽子”。我的理念...
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做自己的CEO,做你們的太陽-18年成就事件梳理18年的大半段日子我過的慌亂络凿，糾結(jié)骡送，顛簸，我一路向前跑絮记，但是我好像失去了方向摔踱。在最后的尾巴，我很喪到千，喪到發(fā)燒昌渤，喪到十幾天沒有更新朋友圈，微信有幾十條消息不想回憔四。但是膀息，好在這時...
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故事|孤獨是生命的禮物，成長是絕望的贈品
我一直在尋求一種能與自己和解的方式了赵，遺憾的是潜支，從未成功。 仿佛從我記事起柿汛，我就是這樣一種強硬的姿態(tài)冗酿，不會服輸埠对，也不會認錯。 記憶里有很多片段裁替，它們雖然年代久遠项玛，卻刻骨銘心，每...
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成長筆記：《快速成長的過程中弱判，你得有消化壓力的本事》最近幾個月襟沮，我實現(xiàn)了很多在以往只存于夢想版圖中的事，收獲很多昌腰，壓力也無窮开伏。 面對身邊越發(fā)優(yōu)秀的朋友，和早已功成名就卻還在努力開拓新領(lǐng)域的前輩遭商，我發(fā)現(xiàn)自己成長的速度固灵，遠沒有圈子...
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曾就職于中國最大的新商業(yè)知識干貨共享平臺巫玻，從事各項運營工作，包括但不限于數(shù)據(jù)運營困介、用戶運營大审、社群運營、內(nèi)容電商座哩。<br><br>在知識付費徒扶、內(nèi)容變現(xiàn)業(yè)務中參與過項目開發(fā)、課程運營等工作根穷。熟悉各類付費平臺姜骡，如小鵝通、千聊屿良，實物電商平臺有贊等圈澈。<br><br>被稱為32線的相聲演員，逗比尘惧、搞笑是我的減壓方式康栈！<br><br>影視動漫專業(yè)畢業(yè)，有剪輯喷橙、平面設計基礎啥么。<br><br>我是老李，愛與不愛是你的選擇~
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曾就職于中國最大的新商業(yè)知識干貨共享平臺，從事各項運營工作疙剑，包括但不限于數(shù)據(jù)運營氯迂、用戶運營践叠、社群運營、內(nèi)容電商嚼蚀。<br><br>在知識付費禁灼、內(nèi)容變現(xiàn)業(yè)務中參與過項目開發(fā)、課程運營等工作轿曙。熟悉各類付費平臺匾二，如小鵝通、千聊拳芙，實物電商平臺有贊等。<br><br>被稱為32線的相聲演員皮璧，逗比舟扎、搞笑是我的減壓方式！<br><br>影視動漫專業(yè)畢業(yè)悴务，有剪輯睹限、平面設計基礎。<br><br>我是老李讯檐，愛與不愛是你的選擇~
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真佩服你~
91/1000 你是否準備好了100萬給孩子讀小學羡疗？
今天跟好姐妹相聚，工作别洪，孩子叨恨，孩子，工作挖垛，聊了4個小時痒钝，沒超過這兩個話題。而孩子聊的更多的痢毒，當然離不開送矩，教育。 姐姐家的孩子今年剛剛上一年級哪替，家里房子的學區(qū)是北京實驗小學分校...
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91/1000 你是否準備好了100萬給孩子讀小學栋荸？
今天跟好姐妹相聚，工作凭舶，孩子晌块，孩子，工作库快，聊了4個小時摸袁，沒超過這兩個話題。而孩子聊的更多的义屏，當然離不開靠汁，教育蜂大。 姐姐家的孩子今年剛剛上一年級，家里房子的學區(qū)是北京實驗小學分校...
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叛逆的獨角獸：Thumbtack文/Dan Raile 翻譯/ONES Piece 任寧譯者按：Thumbtack在做的事情蝶怔，其實就是國內(nèi)曾經(jīng)無比火熱奶浦，造成大眾創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的O2O。而且行事貌似跟國內(nèi)的O2O鐵...
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非常棒踢星，喜歡~
叛逆的獨角獸：Thumbtack
文/Dan Raile 翻譯/ONES Piece 任寧譯者按：Thumbtack在做的事情澳叉，其實就是國內(nèi)曾經(jīng)無比火熱，造成大眾創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的O2O沐悦。而且行事貌似跟國內(nèi)的O2O鐵...
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超級行動課成洗，真贊（筆芯）
看見自己，找到安全藏否，獲得力量
接近擁有＂它＂的人 2017-8-12 劉潤老師的線下大課瓶殃，我關(guān)注了擁有速記能力的曾曦老師，我好奇的是副签，他是如何做到現(xiàn)場同步速記遥椿，然后帶著學習學習的方法，物理性地接近他淆储，每天...
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更好了冠场，贊。
如何打造一款擁有你個人品牌的知識付費產(chǎn)品
我是帶著問題來參加本次特訓營本砰，亟待解決的問題就是如何結(jié)合自身優(yōu)勢打造一款在線教育付費產(chǎn)品碴裙。入營之前，我已經(jīng)反復在考慮這個問題灌具，但是一直沒有找到答案青团。 伴隨著方軍老師的2次專業(yè)...
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知識付費還遠未進入主流市場階段，注重用戶體驗與服務創(chuàng)新是王道
我認為現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)知識付費市場咖楣，正如方軍老師所說督笆，雖然看起來很熱鬧，好像來了機會無處不在的風口诱贿，但現(xiàn)在應該還處于早期市場階段娃肿，真正愿意在線上為知識為學習而付費的受眾還是比較少...
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繼續(xù)深入思考才行，聽懂了道理但沒用上方法論的感覺珠十。
實戰(zhàn)營第二課作業(yè)
我接觸到且認為算是知識產(chǎn)品型的公司料扰，大概樊登讀書會算一個。我認為他抓住了用戶需求的一個痛點焙蹭，進行單點突破晒杈，讓所有想讀“難啃”的書又沒時間讀的人通過樊登的“拆書”，獲得了利用碎...
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所愛隔山海峭判，山海皆可平......
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寫得真誠代兵，感受具體有效，結(jié)緣每一位同行者尝哆，一起實踐知識經(jīng)濟路上的價值帕棉。
