我們學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)的分類，但怎么科學(xué)地形成個(gè)人存儲(chǔ)體系呢？在L20，找到搭建個(gè)人存儲(chǔ)體系的快捷路徑。 一史煎、搭建個(gè)人存儲(chǔ)體系前，要先了解存儲(chǔ)體系模型。 1.需求:我們先清楚自己...
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IDP-L20《建立體系》學(xué)習(xí)收獲 -
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時(shí)間來(lái)煮米，點(diǎn)橫豎撇捺陆蟆。<br>ps：原創(chuàng)不易雷厂，加油寫作吧！
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學(xué)習(xí)過(guò)IDP(Individual development plan)的小伙伴，都會(huì)有或多或少的收獲林束，但大多是學(xué)過(guò)像棘、看過(guò)就過(guò)了，是否有足夠的時(shí)間去應(yīng)用壶冒、思考和沉淀IDP的價(jià)值缕题？ 這個(gè)小島主要為學(xué)習(xí)了解IDP的小伙伴開設(shè)一個(gè)交流的空間，大家可以把自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)歷程&蛻變歷程記錄在這里依痊，將IDP內(nèi)化到我們的生活和工作中去 在這里也可以分享你的學(xué)習(xí)筆記避除、交流學(xué)習(xí)心得，幫助每位小伙伴快速成長(zhǎng)胸嘁，開啟職場(chǎng)躍遷之旅瓶摆。
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