叨叨戚 霍金斯能量級(jí)表是直傳微險(xiǎn)培靈行業(yè)最喜歡用的"工具"。我的主張，和對(duì)待所有的事情一樣永丝，不要迷信，更不要迷不信屈梁，是否借用甚至創(chuàng)造不管梅割，一定/至少做到"學(xué)僚稿，而不迷"。 幾點(diǎn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖北
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怎樣才不會(huì)誤解讀霍金斯能量級(jí)表 -
天音：國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，靈魂語(yǔ)言學(xué)探索者读跷，高級(jí)家庭教育指<br> 導(dǎo)老師梗搅，生命教練指導(dǎo)老師，擴(kuò)大療愈能量調(diào)頻師<br>擅長(zhǎng)：阿卡西記錄閱讀效览，元辰宮調(diào)理无切，前世回溯，擁有強(qiáng)大的超直覺感知力丐枉，喜歡神秘學(xué)哆键，擅長(zhǎng)于意識(shí)、潛意識(shí)瘦锹、超意識(shí)洼哎、靈魂層面的工作和表達(dá)，能夠快速而直接的連接宇宙最高意識(shí)沼本，精準(zhǔn)閱讀個(gè)案并能做出正確調(diào)整和溝通。<br><br>天音探索咨詢的問題：<br>婚姻情感锭沟，親密關(guān)系抽兆，親子關(guān)系，身心健康族淮，工作事業(yè)辫红，財(cái)富卡點(diǎn)，項(xiàng)目投資祝辣，公司贴妻，房產(chǎn)，情緒困惑蝙斜，生命藍(lán)圖名惩、出生前計(jì)劃、脈輪閱讀等等孕荠；<br>各種年紀(jì)娩鹉，各種身份，不同地域的人通過個(gè)案咨詢稚伍、能量保護(hù)和調(diào)頻弯予，收獲了無數(shù)的驚嘆，感恩个曙，驚喜锈嫩，感動(dòng)，新生，喜悅呼寸，愛......覺醒于自己生命的實(shí)相艳汽，靈魂的源頭。
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M56五維領(lǐng)導(dǎo)力教練一模塊帶教復(fù)盤
很少有如此的感覺尸红，感覺時(shí)間過得飛快袁稽，參加了五維教練領(lǐng)導(dǎo)力一模塊、二模塊的四天的學(xué)習(xí)，還記得開始胧卤，卻明明已經(jīng)結(jié)束，有點(diǎn)不舍剃幌，還有一些內(nèi)容沒有消化恰响，慢慢的回味，也是感覺得是美好和...
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ICF國(guó)際教練聯(lián)盟認(rèn)證ACC教練，埃里克森認(rèn)證專業(yè)教練戒洼，IAF/ICA ToP引導(dǎo)師俏橘，CSA引導(dǎo)師，敏捷教練圈浇。<br><br>希望能過專業(yè)教練和引導(dǎo)技術(shù)推進(jìn)組織內(nèi)敏捷轉(zhuǎn)型寥掐，建立賦能和協(xié)作型組織文化。<br><br>希望能夠用專業(yè)教練支持到更多的小伙伴成為自己想要成為的人磷蜀，找到生命中熱愛的事情召耘！
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愿你出走半生，歸來仍是少年曾經(jīng)刷朋友圈看到一個(gè)貼子褐隆，里面有各組織對(duì)青年的年齡劃分定義： 世界衛(wèi)生組織(2017年):15-44周歲 聯(lián)合國(guó)教科文組織:16-45周歲 中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局:15-34歲 中國(guó)...
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為嵐姐打Call?『STA五一線上讀書工作坊』
在嵐姐的普文私房讀書群潛水很久了妓灌，小長(zhǎng)假前看到群內(nèi)『STA五一線上讀書工作坊』的活動(dòng)通知轨蛤，自檢了自己五一假期中的安排，帶著好奇心報(bào)名了活動(dòng)虫埂，除了讀書祥山，也想看看STA的線上讀書...
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暢銷書《多賣三倍》作者
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表面為PCC的能力鍛煉，實(shí)為搭好臺(tái)街進(jìn)入MCC
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寫在五維交叉創(chuàng)新思維雙證班后
發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)供常，人才是第一資源摊聋，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。如果沒有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)道路栈暇，新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換麻裁，舊的只是還是舊的，也依然被用舊有模式使用著和運(yùn)作著源祈，創(chuàng)新助力真正強(qiáng)大起來煎源。 VUC...
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創(chuàng)新無處不在發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源香缺，創(chuàng)新是第一動(dòng)力手销。如果沒有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)道路，新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換图张，舊的只是還是舊的锋拖，也依然被用舊有模式使用著和運(yùn)作著，創(chuàng)新助力真正強(qiáng)大起來祸轮。 VUC...
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D5精讀《被賦能的高效對(duì)話》第五章
第五章 具有轉(zhuǎn)化力的秘密語(yǔ)調(diào) Objective 客觀數(shù)據(jù) 開放式的語(yǔ)調(diào)中兽埃，我們會(huì)聽到一種帶著尊重的欣賞，欣賞又帶來更多的欣賞适袜，欣賞意味著要發(fā)展更多 》開放式語(yǔ)調(diào)1：魔法師的...
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D4精讀《被賦能的高效對(duì)話》第四章
第四章 打開水龍頭讲仰，開放式問題的魔力 Objective 客觀數(shù)據(jù) 愛因斯坦：如果宇宙是個(gè)友善的活動(dòng)，我們就會(huì)花時(shí)間去搭建痪蝇。否則人們會(huì)用盡一生筑造高墻。這冕房，取決我們躏啰。 當(dāng)別人...
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D3精讀《被賦能的高效對(duì)話》第三章第三章 提問vs告知：無建議地帶 Objective 客觀數(shù)據(jù) 我們都有內(nèi)在系統(tǒng)，它早晨跟我們一同起床耙册，整日伴隨我给僵，提醒我身處這個(gè)系統(tǒng)。這內(nèi)在的錄音帶详拙，每天都演著歡快的帝际、悲傷...
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D2精讀《被賦能的高效對(duì)話》第二章第二章 強(qiáng)有力聆聽之“聲” Objective 客觀數(shù)據(jù) 用價(jià)值觀聆聽，聆聽價(jià)值觀 聆聽的方式?jīng)Q定了你提問的相關(guān)度饶辙，增強(qiáng)了對(duì)話的吸引力蹲诀。強(qiáng)有力的聆聽就是教練對(duì)話背后的能量，是...
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D1精讀《被賦能的高效對(duì)話》第一章
第一章 關(guān)系始于親和的建立 Objective 客觀數(shù)據(jù) 人們喜歡跟自己相似的人 Rappoarte來自希臘語(yǔ)弃揽，意思是將某人自身的體驗(yàn)待會(huì)給他們脯爪。 建立親和關(guān)系就是愿意去理解...
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本合輯為拆書學(xué)院RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師授證班輸出合輯痕慢，每一位拆書學(xué)院認(rèn)證的RIA學(xué)習(xí)力導(dǎo)師尚揣，都可輸出自己的思考感悟和學(xué)習(xí)成就。
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情緒詞
高興：愉快而興奮掖举。 好受：感到心身愉快快骗；舒服。 開心：心情快樂塔次、舒暢方篮。 快活：快樂。 快樂：感到幸赴嘲龋或滿意恭取。 慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。 舒暢：開朗愉快熄守；舒服...
