李芳_0712

手機(jī)里搜尋兩個(gè)寶貝小時(shí)候的照片，每張都很珍惜废离。從結(jié)婚到現(xiàn)在日子過(guò)得平平淡淡，如果說(shuō)有什么成就的話礁芦，就是我有一雙可愛(ài)的兒女蜻韭，組成了一個(gè)好字悼尾。沒(méi)有遺憾。 扮演警察肖方，很帥哦闺魏。 時(shí)間...

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六一泡仗，不就帶孩子跳個(gè)舞、唱個(gè)歌嘛猜憎？ 接下來(lái)娩怎，讓我們一起去看看，六一老師是怎么過(guò)得胰柑？ 為了六一截亦，從3月份就開(kāi)始選找節(jié)目，每天中午等孩子們睡著后旦事，在網(wǎng)上搜孩子六一表演的節(jié)目魁巩，節(jié)目...

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《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:以欣賞的態(tài)度對(duì)待幼兒，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)姐浮，接納他們的個(gè)體差異谷遂，不簡(jiǎn)單的做橫向比較。 活動(dòng)名稱(chēng)《好玩的罐子》 活動(dòng)參與者:魯豫卖鲤、圖圖肾扰、田梓...

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世界很大，我不能把世界帶給孩子蛋逾，可是我要把最好的給孩子集晚。每次的區(qū)域活動(dòng)都是孩子們最喜歡的，這周的益智區(qū)就帶孩子玩了《彈珠迷宮》的游戲区匣。 活動(dòng)參與者: 張嘉澄偷拔、趙梓彤 活動(dòng)準(zhǔn)備...

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為了讓孩子學(xué)會(huì)使用剪刀，鍛煉孩子使用剪刀的能力亏钩，這周美工區(qū)讓孩子用剪刀剪幾何圖形莲绰。 活動(dòng)參與者: 琪琪、成成姑丑、詩(shī)茵蛤签、魯豫、鈞碩栅哀、露露震肮、涵涵 活動(dòng)準(zhǔn)備: 剪刀称龙、畫(huà)紙 活動(dòng)過(guò)程:...

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草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙戳晌。 兒童散學(xué)歸來(lái)早鲫尊，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 這膾炙人口的名詩(shī)躬厌，朗朗上口马昨。春意萌動(dòng)之際，冷暖空氣像拔河比賽似的扛施，忽冷忽熱。春風(fēng)化雨屹篓，昨天的一場(chǎng)大雨疙渣，把淮...

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我愛(ài)你 不光因?yàn)槟愕臉幼?還因?yàn)楹湍阍谝黄饡r(shí) 我的樣子 我愛(ài)你 不光因?yàn)槟銥槲易龅氖?還因?yàn)?為了你我能做成的事。 這學(xué)期突然發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了許多堆巧，就如班級(jí)值日生這塊妄荔，剛來(lái)前...

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我愛(ài)你 不光因?yàn)槟愕臉幼?還因?yàn)楹湍阍谝黄饡r(shí) 我的樣子 我愛(ài)你 不光因?yàn)槟銥槲易龅氖?還因?yàn)?為了你我能做成的事。 這學(xué)期突然發(fā)現(xiàn)孩子們長(zhǎng)大了許多谍肤，就如班級(jí)值日生這塊啦租，剛來(lái)前...

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區(qū)域活動(dòng)是教師有目的、有計(jì)劃創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中自由交往荒揣、自主操作,獲取經(jīng)驗(yàn)篷角，獲得發(fā)展。 活動(dòng)參與者: 李一辰系任、馮文昊恳蹲、圖圖、田梓名俩滥、沛霖嘉蕾、明明 活動(dòng)準(zhǔn)備: 筷子、毛球霜旧、盤(pán)子 活動(dòng)過(guò)...

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盼望著错忱，盼望著，東風(fēng)來(lái)了挂据，春天的腳步近了以清。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的棱貌，綠綠的玖媚。 春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇婚脱，春的氣息感染著所有的的人們今魔，孩子們也朝氣蓬勃勺像，迎來(lái)了屬于他們春暖花開(kāi)的...

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區(qū)域活動(dòng)就是教師在有準(zhǔn)備的環(huán)境中讓幼兒自主、自由的選取材料的過(guò)程错森。結(jié)合主題《寶貝一家》在美工區(qū)中孩子的進(jìn)步特別大吟宦。 活動(dòng)參與者: 嘉嘉、若熙涩维、鈞碩殃姓、藝宸、笑可瓦阐、涵涵蜗侈、昕航 活...

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根據(jù)第一本主題《寶貝一家》，我們進(jìn)行了小組活動(dòng):小客人到我家睡蟋。為了讓孩子們感受自己做小客人的樂(lè)趣踏幻，懂得日常生活中的文明禮儀，我們開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)戳杀。 經(jīng)過(guò)昨天下午提前和一辰媽媽溝...

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這周在益智區(qū)里投放筷子和花生该面，讓寶貝們練習(xí)使用筷子。 當(dāng)我把區(qū)域材料筷子信卡、盤(pán)子隔缀、花生都拿出來(lái)的時(shí)候，孩子們很興奮"老師傍菇，我們要干什么呢"——今天我們要練習(xí)用筷子把花生夾到盤(pán)子...

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冬天到了猾瘸，天氣變得格外寒冷，但是每天早晨天不亮桥嗤，老師們?cè)?:15分已經(jīng)來(lái)到了幼兒園须妻，開(kāi)啟了一天的工作模式。 早上陪入園早的寶貝一起讀詩(shī)歌 8:00過(guò)后孩子們來(lái)的差不多了泛领，開(kāi)始...

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游戲材料:水果圖片 游戲步驟:2個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)小金橘荒吏，請(qǐng)兒童判斷“蘋(píng)果與小金橘的多少”。 游戲目的:協(xié)助兒童建構(gòu)子類(lèi)與子類(lèi)渊鞋、子類(lèi)與類(lèi)的關(guān)系 游戲參與者1:笑可（3歲8月） 游戲...

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在感知運(yùn)動(dòng)階段（0—2歲）晚期绰更，兒童已經(jīng)對(duì)兩個(gè)物體的大與小、長(zhǎng)與短有所意識(shí)锡宋，這是兒童序結(jié)構(gòu)邏輯運(yùn)算的源頭儡湾。進(jìn)入前運(yùn)算階段（3—6歲），隨著兒童的抽象思維能力的發(fā)展执俩，他們逐步擺...