第六模塊主要學習了“未來之路”姊扔，隨時保持學習的狀態(tài)壮池，開拓自己的視野榛斯，然后將那些優(yōu)秀的、先進的觀點畸裳、做法扇救，收入囊中鹃共，提升自己的課堂教學能力是身...

第五模塊我們主要學習了“教學模式”给涕，本章節(jié)主要闡述教學模式不像教案設(shè)計那么細致豺憔，要將課堂即將發(fā)生的一切都預(yù)先記錄下來额获，而是描述“教學的大致流程...

在第四模塊“數(shù)據(jù)決策”中學到了很多內(nèi)驅(qū)型的教學原理，認識到即使教材恭应、教學環(huán)境抄邀、學生程度差不多，甚至有時連措施和教具都相似昼榛，但兩個教師授課的教...

學習了《數(shù)字時代的學與教》第三模塊“教法學法”境肾，信息量巨大但受益匪淺。 本章開篇就是“同儕教學法”胆屿。同儕教學法的核心理念是讓學生教學生奥喻，...

在進入共讀王緒溢博士的《數(shù)字時代的學與教——給教師的建議40講》一書的第二周。我們重點了解認識了“信息技術(shù)的優(yōu)勢”非迹，讓技術(shù)真正為課堂教學服務(wù)...

學習了《數(shù)字時代的學與教》第一模塊“改變理念”讓我受益匪淺衫嵌。隨著社會的發(fā)展，和我們對教育教學認知水平的提升彻秆，我相信大部分老師們都很清晰地意識...