【教學(xué)目標(biāo)】 1.朗讀課文，能讀好人物對(duì)話，感受兒童生活的快樂(lè)慢睡。 2.展開(kāi)想象表箭，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)根據(jù)開(kāi)頭編故事危号。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...

《楓樹(shù)上的喜鵲》是部編版二年級(jí)下冊(cè)第四單元的第二篇課文隘马。這是一篇想象豐富逞姿、充滿(mǎn)童趣的散文乔妈。文章記敘的主要內(nèi)容是：“我”喜歡站在渡口邊的楓樹(shù)...

本節(jié)課重點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生回憶和想象蝙云，完成一幅夢(mèng)境中的畫(huà)作。這節(jié)課的主題是彩色的夢(mèng)路召，在教學(xué)過(guò)程中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象勃刨，教師盡量不在黑板上示范畫(huà)波材，...

主題閱讀是把教材中的每個(gè)單元作為一個(gè)系統(tǒng)，單元主題好比一根藤身隐，課文好比藤上的瓜廷区，以“藤”串“瓜”，進(jìn)行整體教學(xué)贾铝。我們把這種教法叫做“單元...

著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生說(shuō)：“語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生各方面的語(yǔ)感能力隙轻。”語(yǔ)感垢揩，就是指人們對(duì)語(yǔ)言文字的直接的感受能力玖绿。訓(xùn)練語(yǔ)感應(yīng)當(dāng)從...

《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)叁巨、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力斑匪，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)》嫔祝” ...

《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》指出：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力蚀瘸。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力庶橱，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)贮勃。” ...