一名努力搬磚的老師???????
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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走進(jìn)信息時代迁央，對話數(shù)學(xué)思維——以《圖形的運(yùn)動（二）——軸對稱》案例為例伴隨著新時代的號角聲，教育教學(xué)也迎來了信息化數(shù)據(jù)大時代滥崩。 “信息化”一詞似乎包含了很多的人間美好岖圈，但，傳統(tǒng)教學(xué)模式根深蒂固钙皮，改革之路任重而道遠(yuǎn)蜂科。而我，一直在路上短条。 ...