1. 所謂的天才,絕大多數(shù)都不過是刻意練習(xí)的結(jié)果 2. 刻意練習(xí)的本質(zhì):讓自己的行為和結(jié)果之間建立及時的铃慷、高質(zhì)量的反饋來提升效能 3. 刻意練習(xí)的目的:建立一個更強(qiáng)大的心理表...
一单芜、什么是數(shù)據(jù)化管理 1. 通過數(shù)據(jù)指標(biāo),數(shù)據(jù)化管理體系來解決一些實(shí)際問題 2. 數(shù)據(jù)化管理的作用:監(jiān)控犁柜;預(yù)警洲鸠;新策略數(shù)據(jù)支持;企業(yè)管理核心 3. 數(shù)據(jù)化管理層次:業(yè)務(wù)指導(dǎo)馋缅;...
做為一個學(xué)習(xí)者,手機(jī)會成為一個追求高效率的工具凳厢。今天我們就扒掉小六的外衣账胧,看看這個一直叫囂追求高效的學(xué)習(xí)者他的手機(jī)里都裝了哪些APP。 注明:請以下露臉的APP的公關(guān)們看到自...
1. 框架 學(xué)習(xí)-保存-共享-使用-創(chuàng)新(提問-獲取-整理-分 享-利用-創(chuàng)新) 顯性知識:能夠用語言萧求,文字,肢體等方式表達(dá)清楚的知識顶瞒;隱性知識:知道如何做夸政,但是很難告訴別人...
1. 快速獲取信息-學(xué)習(xí)分析問題的方法-建立自己的思考框架 2. 不要一味地在乎讀書的數(shù)量,更重要的是質(zhì)量搁拙;充分利用時間去讀書秒梳,并且讀書的類型要豐富;不同成長階段箕速,讀書的種類...
1. 不要讓讀書成為新的生存負(fù)載;要以自己為核心字柠;最關(guān)鍵的是要通過讀書提升自己的能力探越,改變自己的行為 2. 提高學(xué)習(xí)效率的方法:自我導(dǎo)向;關(guān)聯(lián)經(jīng)驗(yàn)窑业;強(qiáng)調(diào)實(shí)踐钦幔;聚焦解決實(shí)際問...
1. 明確閱讀目的 針對不同的閱讀目的,采取的閱讀方式會不同常柄,我們需要達(dá)到的理解程度也會有差別 2. 制定閱讀計(jì)劃 首先鲤氢,明確閱讀目的;掃讀西潘,找出結(jié)構(gòu)要素卷玉;畫出記憶模式圖;一...